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教师应聘面试注意事项
(一)面试中,忌不良用语
1.急问待遇
“你们的待遇怎么样?”“工作还没干,就先提条件,何况我还没说要你呢!”谈论报酬
待遇无可厚非,只是要看准时机,一般在双方已有初步意向时,再委婉地提出。
2.不合逻辑
考官问:“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说,在逻
辑上讲不通。 又如:“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
3.报有熟人
“我认识你们单位的××”,“我和××是同学,关系很不错”等等。这种话主考官听了
会反感,如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好,甚至有矛盾,那么你这话引起的结果
就会更糟。
4.本末倒置
例如一次面试快要结束时,主考官问面试者:“请问你有什么问题要问我们吗?”这位面
试者欠了欠身,开始了他的发问:“请问你们单位有多大?竞聘比例有多少?”参加面试,一
定要把自己的
位置摆正,像这位面试者,就是没有把自己的位置摆正,提出的问题已经超出了应当提
问的范围,使主考官产生了反感。
5.不当反问
主考官问:“关于工资,你的期望值是多少?”面试者反问:“你们打算出多少?”这样的
反问就很不礼貌,很容易引起主考官的不快。
(二)面试中,忌不良习惯
面试时,个别面试者由于某些不拘小节,因而破坏了自己的形象,使面试的效果大打折
扣,甚至失败。面试中应注意的日常习惯主要有:
手 这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳,忙个不停,做些玩弄领带、挖鼻、抚
弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
脚 神经质般不停晃动、前伸、翘起等,不仅人为地制造紧张气氛,而且显得心不在
焉,相当不礼貌。
背 哈着腰,弓着背,似一个“刘罗锅”,考官如何对你有信心?
眼 或惊慌失措,或躲躲闪闪,该正视时,却目光游移不定,给人缺乏自信或者隐藏
不可告人的秘密的印象,容易使考官反感;另外,死盯着考官的话,又难免给人压迫感,招
致不满。脸
或呆滞死板,或冷漠无生气等,如此僵尸般的表情怎么能打动人?要记住,一张活泼动
人的脸很重要。
行为动作有的手足无措,慌里慌张,明显缺乏自信;有的反应迟钝,不知所措,不仅会
自贬身价,而且考官会将你看“扁”。
总之,面试时,这些坏习惯一定要改掉,并自始至终保持斯文有礼、不卑不亢,大方得
体、生动活泼的言谈举止。这不仅能大大提升自身的形象,而且往往使成功机会大增。
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