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吉林省中考生物三年真题模拟题汇编05 生物圈中的动物
一、单选题
1.下列对动物类群特征描述正确的是( )
A.腔肠动物身体呈辐射对称 B.扁形动物有口有肛门
C.线形动物身体由许多体节组成 D.软体动物体表有角质层
2.丹顶鹤是吉林省的省鸟,它是一种涉禽,既能涉水取食,又能自由飞行。下列不属于丹顶鹤适于飞行特征的是( )
A.身体呈流线型 B.有气囊辅助肺呼吸
C.前肢变成翼 D.通过产卵繁殖后代
3.2020年3月至今,长期栖息在云南西双版纳名为“断鼻家族”的亚洲象群持续迁移。在迁移中,象群听从“首领”的指挥统一行动,这种行为属于( )
A.繁殖行为 B.攻击行为 C.取食行为 D.社会行为
4.下列动物的行为中,属于先天性行为的是( )
A.蚯蚓走迷宫 B.黑猩猩钓取白蚁
C.菜青虫取食白菜 D.大山雀偷喝牛奶
5.关于下列几种动物的叙述,错误的是( )
A.d是恒温动物
B.c的生殖发育特点是体外受精、变态发育
C.d体内有气囊进行气体交换
D.a、b与c、 d比较体内没有脊柱
6.关节在人体的运动中起支点作用。关节腔内有滑液,它的作用是( )
A.减轻关节的重量 B.减少骨与骨之间的摩擦
C.增强关节头与关节窝的联系 D.有利于骨与骨之间的物质交换
7.小明用手将饼干放入口中时,上臂肌肉所处的状态是( )
A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 B.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
8.在“观察蚯蚓”实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,主要目的是( )
A.防止蚯蚓窒息死亡 B.有利于蚯蚓的运动
C.保持蚯蚓身体的柔韧性 D.防止蚯蚓体璧干裂
9.下列不属于鸟类适于飞翔的结构特点是( )
A.身体呈流线型
B.前肢变成翼
C.陆地产卵
D.骨骼轻、薄、坚固、有些骨中空
10.下列表示什关节和骨骼肌关系的模式图中,正确的是( )
A. B.
C. D.
11.动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是( )
A.蜜蜂跳舞传递蜜源信息
B.?蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C.蚂蚁找到食物后留下气味
D.蟾蜍受到攻击时身休会充气膨胀
12.下列腔肠动物中,能够分泌石灰质使其大量堆积后形成陆地的是( )
A.水母 B.海葵 C.海蜇 D.珊蝴虫
13.将活的河蚌放入盆中,可见其后端(较尖的一端)上下并列着两个小孔,上为出水孔,下为入水孔。在孔周围滴几滴墨汁,可见墨汁随水流由入水孔进人,过一会儿,又从出水孔流出。下列对这种现象的解释,错误的是( )
A.河蚌需要不停地喝水
B.水流利于河蚌的身体降温
C.水流利于河蚌完成气体和物质交换
D.水流帮助河蚌清洁身体
14.十二生肖包括鼠、牛、说、免、龙、蛇、马、羊、猴、鸡.狗、猪12种动物,下列选项中都是哺乳动物的一组是( )
A.牛、马、羊 B.兔、鸡、猪 C.虎、蛇、猴 D.鼠、鸡、狗
15.豹猫见一种哺轧动物,近年来相继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。豹猫的下列行为中属于学习行为的是( )
A.习惯昼伏夜出,活动比较隐蔽
B.经过多次试探后不再害怕监测设备
C.幼崽一出生就会吮吸乳汁
D.通常在每年的春夏阿季进行繁殖
16.农民为了提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是( )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助农作物传播种子 D.帮助农作物传粉
二、填空题
17. 是鸟的飞行器官。 非常发达,能牵动两翼完成飞行动作。
18.现存的脊椎动物主要包括 、 、爬行类、 和哺乳类动物。(请按低等到高等写出)
19.动物在遗传因素的基础上,通过 的作用,由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为。
20.动物生来就有的,由动物体内的 所决定的行为,称为先天性行为。
21.动物的“语言”是指动物之间传递信息作用 、 和 等信号.
三、连线题
22.将以下结构与其在运动中的作用用线段连接起来。
骨 a.支点
关节 b.动力
肌肉 c.杠杆
四、综合题
23.在一次关于动物知识的交流中,同学们提出了很多的观点和问题。
甲同学:家兔的生殖发育特点为胎生、哺乳。
乙同学:水螅和鲫鱼,都属于无脊椎动物。
丙同学:青蛙的成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体生活在水中,用什么呼吸呢?
丁同学:蝗虫属于节肢动物,它的发育过程有什么特点?
……
根据同学们的讨论,回答下列问题。
(1)对比甲、
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