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五颗彩虹糖;出示情景图片“五颗彩虹糖”,激发幼儿活动兴趣。
——熊猫奇奇在泳池边遇到了谁?(彩虹糖)
——数一数有几颗彩虹糖?猜猜它们要做什么呢?(游泳);点击5次出现数字;备课页;;备课页;五颗彩虹糖
五颗彩虹糖,一起去游泳,一颗彩虹糖噗通跳下水。水变成红色,彩虹糖说:“我的红色衣服不见了”。
四颗彩虹糖,一起去游泳,一颗彩虹糖噗通跳下水。水变成黄色,彩虹糖说:“我的黄色衣服不见了”。
三颗彩虹糖,一起去游泳,一颗彩虹糖噗通跳下水。水变成蓝色,彩虹糖说:“我的蓝色衣服不见了”。
两颗彩虹糖,一起去游泳,一颗彩虹糖噗通跳下水。水变成绿色,彩虹糖说:“我的绿色衣服不见了”。
一颗彩虹糖,自己去游泳,一颗彩虹糖噗通跳下水。水变成紫色,彩虹糖说:“我的紫色衣服不见了”。;备课页;;区域活动
在音乐区,提供歌曲视频《彩虹糖去游泳》,供幼儿观看并演唱歌曲,复习5以内的唱数。
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