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第二节 西欧中世纪世俗教育世俗封建社会概况：政治格局：封建国王；分封制；采邑制经济状况：封建庄园经济；城市手工业和商业?封建庄园和城市—相对独立性?管理权、司法权、经营权封建领主以习武参战为主，管理由总管负责政教关系：初 期：?互有所求、关系密切、相互制衡?王 权－合法化、神圣化?教 权－应对敌手、依仗武力后 期（11世纪后）：?矛盾加剧、教权胜出、互为补充一、宫廷学校(Palace School)查理曼学术中兴(Charlemagne the Great,又译“查理”)▲责成官员学习文化知识▲要求教会和修道院担当起传授知识的责任，广开学校▲组织编写拉丁文作品▲邀请学者主持学校阿尔琴（Alcuin）－宫廷学校二、骑士教育(knight education)骑 士：最底层的封建主；以参战为主要社会活动；非长子，不能继承封地和爵位十字军东侵与骑士的崛起：。1096－1270骑士的社会地位达到高潮12世纪骑士图中世纪骑士城堡十字军东征图骑士教育—特殊的家庭教育始于9世纪11～12世纪达到高峰13世纪后衰落教育目标： 培养勇猛豪侠、忠君敬主的骑士精神 和技能骑士教育的三个阶段：（一）家庭教育阶段?????年龄：0－7、8岁 地点：自己家中 教育者：母亲教育内容：身体养护、宗教知识 道德教育（二）礼文教育阶段???????年龄：7、8岁－14岁地点：比自己等级高的贵族家庭 身份：侍童教育者：女主人教育内容：贵族礼仪和行为规范 基础知识吟诗、下棋、音乐（三）侍从教育阶段?????年龄：15－21岁地点：贵族家庭和户外活动 身份：侍从教育者：封建领主（男主人） 教育内容：“骑士七技”“骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、奕棋、吟诗”“恋爱教育”－对女性的尊敬、保护和热爱骑士礼仪教育图骑士习武图骑士受封典礼一种重要的教育活动???????沐 浴斋 戒服 饰礼 义祈 祷宣 誓授 剑骑士受封仪式（14世纪）三、城市学校产 生：11～12世纪（一）拉丁文法学校—城市上流阶层市政当局管理；教授拉丁文；处理商业事务的能力（二）读写学校—城市下等阶层城市当局管理；读写算；本族语教学（三）私立学校—城市下等阶层私人办学；读写算；条件简陋四、行会教育“行会”（guild）—商人和手工业者组成的团体主要形式—学徒制—7～12年学徒、技工、师傅行会学校－“基尔特学校”职业教育性质