(本科）5 思维导图.pptx

课程主讲人： 5 思维导图 第五章 STEM教育常用工具：思维导图 郭晓俐 信息工程学院 STEM教学课程组 3 第一节 思维导图概述 一、思维导图作用 思维导图是一种表达放射性思维的图形工具，通过运用一些线条、符号、词汇和图像来把一长串枯燥的信息，变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图。 思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，可以帮助我们系统的梳理知识，扩展思维，帮助我们在某一个创意下深挖，进行垂直思考，将头脑中的创意变成可被执行的创造力。思维导图至少有以下5个作用： （1）发散思维； （2）整理思绪； （3）挖掘创意； （4）强化记忆； （5）站在迷宫之上看迷宫。 4 第一节 思维导图概述 二、思维导图软件介绍 MindManager是一款专业思维导图软件，在企业和教育等领域都被广泛应用。 MindManager可创建专属于自己的导图主题风格，只需编辑一次即可无限循环套用； 提供演示模式，可将导图内容以幻灯片形式展示在电脑屏幕上； 支持多种文件格式的导出，导出为图像时还可选择颜色质量和位图尺寸等； 提供甘特图协助进行项目管理，以图示的方法通过时间刻度和项目活动形象地表示出任务计划的进度和期限等； 可通过优先级、进度、图标、附件元素等方式来索引主题，快速地定位目标信息； 可使用导图组件功能快速便捷地制作思维导图； 可用MindManager宏编辑器来新建代码模块、对象模块等； 可通过公式计算主题属性值，导图上的任一主题可以包含一个或多个公式，计算的属性也会动态更新。 5 第一节 思维导图概述 三、MindManager思维导图软件使用方法 参看思维导图使用视频 6 第二节 思维导图体验案例 （一）案例1：产品操作使用思维导图 【案例任务】 根据多功能电热锅（养生壶）使用说明书，提炼产品操作使用关键步骤，制作一张思维导图，明确说明产品性能、操作、维护、保修等方面内容。 【案例制作】 【案例扩展】 对于现有内容思维导图的绘制，主要是帮助学生树立知识点，理清关键点以及知识点内部逻辑关系。该方法还可以用于已有内容知识点的梳理与学习，如课程知识点的梳理和复习，报告、会议主题提炼，论文知识点的梳理等。 7 第二节 思维导图体验案例 （一）案例1：产品操作使用思维导图 8 第二节 思维导图体验案例 （二）案例2：假期出行准备思维导图 【案例任务】 张磊今年五一节有三天假期，将要带着5岁的儿子、65岁的母亲和妻子一起出游去浙江千岛湖游玩，请你帮助做一张思维导图，列出出游准备的相关工作。 【案例制作】 第一步：明确要解决的问题：为假期出行需要做的准备工作；确定关键要素：出行人员、目的地、旅行时间、出行方式等；考虑解决问题的几个方面：路线、食宿、物品等，相关的细节问题：老人、孩子。 第二步：打开制作软件，新建导图。将现有信息和考虑到的问题作为父主题，开始绘制思维导图。 在绘制的过程中尽可能的将相关问题考虑全面，先不着急添加子主题。 第三步：将问题整体绘制结束后，查阅资料，依据每个问题的实际情况和特殊情况做出不同回答。 第四步：将充分全面的回答作为子主题添加到对应父主题之后。 第五步：所有问题有了结果后，调整导图分支的疏密，使其看起来舒适美观。 第六步：最后调整思维导图的显示风格，风格可与内容一致，也可选择自己喜欢的风格。这类比较轻松的主题可以考虑使用较为活泼的思维导图风格。 第七步：完成思维导图制作，进行保存。 9 第二节 思维导图体验案例 （二）案例2：假期出行准备思维导图 10 思考与练习 1.使用思维导图工具整理本课程“第二章 STEM教学设计”内容。 2.使用思维导图工具整理现代港口物流或机场物流工作流程。 学习STEM教育技能， 提升师范生核心竞争力！