关于水的名字（多篇）.docx

Word — — PAGE 1 — 关于水的名字（精选多篇） 第5篇：我的名字 大班社会活动：《我的名字》  活动目标：  1、大胆地沟通关于名字的由来，了解自己名字的独特性和含义。  2、通过讲解、争论，初步了解中国的百家姓。  3、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿熟悉百家姓的爱好。  活动预备：  1、事先请幼儿向家长了解自己的名字的写法、含义和取名字的小故事和了解百家姓。  2、幼儿名字小卡片。  活动过程：  一、介绍自己的名字  1、老师：请小伴侣说说自己的名字？  2、幼儿出示写有自己名字的卡片，向小伴侣介绍自己，将自己名字贴黑板上。  3、老师：我们的名字都一样吗？  老师小结：我们每个人都有一个名字，每个人的名字都不一样，有的名字有两个字，有的名字有三个字。  二、查找姓的隐秘  1、老师：名字中的第一个字是什么？你姓什么？名字是由姓和名组成的。  2、老师：你知道有哪些姓吗？  三、巩固熟悉自己的姓氏  1、你们的姓是怎么来的？为什么？  老师小结：宝宝是爸爸妈妈的孩子，所以，咱们中国的传统孩子是跟爸爸姓。  2、老师：你知道哪些人和你的姓一样吗？（爸爸和我同姓……爷爷和我同姓……弟弟和我同姓……姐姐和我同姓。）  3、为什么爷爷、爸爸和你是同一个姓呢？幼儿争论  老师小结：那是由于爷爷把姓传给了他的后代爸爸，爸爸又把姓传给了他的后代你、哥哥姐姐，家里那些和你同姓的人是一家人！是亲人！  4、你四周有没有和你一样姓的？  5、熟悉复姓  老师出示复姓卡片，这些名字和我们刚才熟悉的名字有什么不一样？  老师小结：我们中国的地方可大了，一共有十几亿人口，所以有好多姓，那么多的姓在古代就编成了一本书，我们就叫它《百家姓》。  6、老师出示《百家姓》的书，师：书中共记录了500多个姓氏，那位小伴侣能说一说百家姓，老师读一读百家姓的内容，让幼儿感知丰富的姓氏。  四、探究名字的神秘  1、老师：我们小伴侣的姓是跟爸爸，不是任凭起的，那你们的名字是怎么来的，有什么小隐秘吗？  2、鼓舞幼儿叙述家人给自己取名字的过程或意义。  3、老师小结：原来我们爸爸妈妈 不是任凭给我们取名字的，我们小伴侣的名字是有肯定意义的，表达了爸爸妈妈对我们的期望，和对我们美妙的祝福，盼望每个小伴侣都健康欢乐的成长。  五、活动延长：  和爸爸、妈妈一起了解了不起的中国人有哪些人与你同姓？做了哪些了不起的事情？我们以后再来聊聊。 第6篇：好玩的名字 好玩的名字  当一个孩子诞生的时候，他或她的父母就会把盼望寄予在孩子的名字上。这可以算是世界上最好玩的事之一了，快去了解别人的名字吧！  我以前的班上有个男孩叫俞欣，之前我只觉得这名字很好玩：像女孩子的名字。直到老师让我们写关于别人的名字的作文时，我才去绞尽脑汁地想：这个名字有什么含义？“俞”就不用想了，就是姓俞嘛！“欣”呢？是观赏、欣慰、还是欣欣向荣？我想，可能是欣慰吧，是说：俞欣，你要让父母欣慰，做一个好孩子。可能是这名字起作用了吧，他的成果始终在80～100这条分界线上。但我觉得他的作文不太怎么行，缺乏美丽感。假如你跟他谈天，可千万不要说“谈天”二字。否则，他肯定会飞速地说上好几十个笑话书里的笑话。让你的声带闲得难过，肚子却痒得要命。所以让我觉得：他说笑话可真够让父母“欣慰”的了。  为什么他的作文缺乏美丽感呢？“欣”字不是够美丽了吗？这我可不知道，只有他的父母才能知道。 第7篇：我的名字 我的名字  我的名字叫姚敏，爸爸起的。  小时候我曾经埋怨过，怎么起了一个这么难听的名字，听起来像摇米，而且字也不好写。一班级时老是遗忘自己的名字毕竟怎么写。最令人生气的是，上学校2班级时，由于我的名字姚敏和姚明在拼音上只差一个g，老师在我的报告单上写了一个姚明。当时我什么也不懂，姚明是谁，他比我大吗？他的名字为什么和我的那么像？我曾经嫉妒过我们班刘莹的名字，虽然不是很好听，但是很好写。  现在，我学校毕业啦！我不在为我的名字而苦恼，由于我的见识长了，知道了姚明是出名的篮球明星，看过他一场球赛，好厉害哦！我最终知道爸爸为什么给我起了一个这样的名字，首先，爸爸喜爱看球赛，给我起名字的时候便想起了姚明。其次，爸爸盼望我能做事不要死脑筋，要灵敏，活敏捷用嘛！最终，姚明是个明星，和他的名字差不多，想沾沾光嘛！  我好喜爱我的名字！ 第8篇：苗族的名字 苗族的名字  苗族每个人都有自己的苗名。当婴儿诞生满月后，母亲就要背婴儿跟婆婆、妯娌们一起带些礼物去娘家请满月酒，并由外祖父母或舅父母给取名。  苗族的苗名，不论