中班-健康艺术-纸飞机-课件（互动版）.pptx

纸飞机;教师播放背景音乐，引导幼儿发挥想象。 1.让幼儿用肢体动作模仿飞机，比如起跑、起飞、转弯、 上升、下降、落地等。;点击播放背景音乐;播放歌曲，请幼儿仔细聆听并熟悉歌词，引导幼儿用肢体动作表现歌词里的意思。 ──你从歌曲里听到了什么? ──如果你是一张纸，用什么动作来表示正在被折成飞机呢? ──如果你变成了一架纸飞机，你想怎么飞呢?;你从歌曲里听到了什么?如果你是一张纸，要用什么动作来表示正在被折成飞机呢? 如果你变成了一架纸飞机，你想怎么飞呢? ;播放图片，引导幼儿观察画面和动作说明。 ── 图上的小人是怎么跟着歌词做动作的? ──“折一折，叠一叠” 是依次弯曲自己的左臂、右臂。 “做成飞机用力一丢”是把手臂用力向前上方挥出去。 “飞出去，飞出去”双手打开，依次向两边做飞机飞行状。 “咻咻咻咻真开心”是上下挥动手臂，表示很开心。 ── 你最喜欢什么颜色的纸飞机? ;;再次播放歌曲，引导幼儿跟随音乐多次练习，边唱边做动作。 1.可以模仿图上的动作，也可以自创他们喜欢的动作。;;将幼儿分组，伴随歌曲来玩“纸飞机”的游戏。 1.游戏规则： 幼儿5人一组，排成一纵列。 第一名幼儿当纸，排在第二个的幼儿边唱第一句，边 假装把第一名幼儿折成纸飞机。 唱第二句的时候，第二个幼儿把扮演飞机的第一名幼儿 “丢”出去(轻轻推一下)。 第一名幼儿被“丢”出去后开始四处飞，在歌曲唱到最后 一句的时候，飞回到队尾。 然后第二名幼儿再扮演飞机，被第三名幼儿“折” 好 “丢”出去，如此循环做游戏。