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6.光合作用 课本 P118
概念:绿色植物通过 捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成了 等有机物,并且把 转变成化学能,储存有 中的过程。
注意:(1)______是绿色植物制造有机物的主要器官。 (2) 既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“ ”。
能量转换器
叶绿体
叶绿素
淀粉
光能
叶片
有机物
【合作交流】植物体中,只有叶能实行光合作用吗? 为什么?
凡是植物的绿色部分,只要细胞中含有叶绿体,就能实行光合作用制造有机物。
课本练习
1.(1) (2) (3) (4)
×
√
×
√
2.
营养组织;
该组织的细胞的细胞壁薄,液泡大,能储存营养物质。
3.
生物圈中,包括人和其他生物的食物直接或间接来自于植物,即绿色植物给其他生物提供构建自身的材料和生命活动的能量。
4
?提出问题:
叶绿素的形成是否与光相关?
?提出问题:
?实施计划:
叶绿素的形成与光相关。
取生理状况相同的的大蒜若干粒,一半放在黑暗处,另一半放在光下,其他条件(如水、温度等)都相同,一周后都长出幼苗。
?预期结果:
在黑暗处生长的幼苗是黄色,在光下生长的幼苗是绿色的,如把黄色幼苗移到阳光下一段时间后变成绿色,说明黄色幼苗在光下形成叶绿素。
?结论:
叶绿素能在光下形成。
实验:绿叶在光下制造有机物
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
有机物用来构建植物体
提出问题 作出假设 方法步骤 结论
绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
1.从细胞水平看,有机物是植物细胞的组成成分。 2.从器官水平看,植物的各器官都含有有机物。
这节课你学到了什么?
叶绿体
(储存能量)
绿色植物光合作用制造有机物的意义 【自主探究】 绿色植物通过光合作用制造大量有机物,这些有机物的作用是什么呢? 1.有机物用来构建植物体 P118 (1)从细胞水平来看,植物细胞的组成成分除了____和少量的_______以外,主要是_______。 举例:细胞壁的主要成分——_______是有机物;细胞膜的主要成分——_____________是有机物;细胞核中的遗传物质___也是有机物。
水
无机盐
有机物
纤维素
蛋白质和脂质
DNA
绿色植物光合作用制造有机物的意义 【自主探究】 绿色植物通过光合作用制造大量有机物,这些有机物的作用是什么呢? 1.有机物用来构建植物体 P118 (1)从细胞水平来看,植物细胞的组成成分除了____和少量的_______以外,主要是_______。 举例:细胞壁的主要成分——_______是有机物;细胞膜的主要成分——_____________是有机物;细胞核中的遗传物质___也是有机物。
水
无机盐
有机物
纤维素
蛋白质和脂质
DNA
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 P116 绿色植物。 绿色植物是制造有机物的天然工厂,绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。 叶是制造有机物的主要器官。 人和动物的绝绝绝大部分的食物最终来自哪里? 想一想:绿色植物既能为青蛙提供隐蔽的栖息环境,还对它的生活提供什么重要作用? 生命活动的能量 1.叶实行光合作用需要的条件及产物有哪些? 2.绿色植物制造有机物的有什么重要作用? 第四章.绿色植物是生物圈中有机物的制造者(2)从器官水平来看,___、___及有些植物的根和茎中含有大量的 。 举例:苹果、梨等果实含有丰富的____;黄豆、花生种子中富含______和____;芝麻和向日葵种子中含有较多的______;甘薯的根和莲藕的茎中含有丰富的______。 (3)从个体水平来看,构成植物体干重的绝绝绝绝大部分物质是_________,只有极少部分是_______。 (4)植物生长越______,需要的有机物就______;植物体内有机物合成减少或停止,植物的生长就______。
果实
种子
有机物
糖类
蛋白质
脂肪
淀粉
有机物
无机盐
旺盛
越多
缓慢
脂肪
绿色植物光合作用制造有机物的意义 【自主探究】 绿色植物通过光合作用制造大量有机物,这些有机物的作用是什么呢? 1.有机物用来构建植物体 P118 (1)从细胞水平来看,植物细胞的组成成分除了____和少量的_______以外,主要是_______。 举例:细胞壁的主要成分——_______是有机物;细胞膜的主要成分——_____________是有机物;细胞核中的遗传物质___也是有机物。
水
无机盐
有机物
纤维素
蛋白质和脂
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