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;表1-11 2x2联表;在实际应用中,要在获取样本数据之前通过下表确定临界值:;3.以下对线性相关系数r的叙述中,正确的是( )
(A)|r|∈(0,+∞),|r|越大,相关程度越大;反之,相关程度越小
(B)|r|∈(-∞,+∞),r越大,相关程度越大;反之,相关程度越小
(C)|r|≤1,|r|越接近于1,相关程度越大;|r|越接近于0,相关程度越小
(D)以上说法都不对;7.某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量之间的关系,随机抽查52名中学生,得到统计数据如表1至表4,这与性别有关联的可能性最大的变量是( )
;下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对照数据: ;5个学生的数学和物理成绩如下表:
试用散点图判断它们是否有线性相关关系,若有,是正相关还是负相关?;2.设有一个回归方程y=2+1.5x,则变量x增加一个单位时
( )
(A)y平均增加1.5个单位
(B)y平均增加2个单位
(C)y平均减少1.5个单位
(D)y平均减少2个单位
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