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1、大手牵小手,回报父母恩
活动目的:
1、培养队员们树立起孝敬长辈的观念。
2、让队员们学会去孝敬长辈,去理解长辈,去帮助长辈,去体谅长辈。
3、让队员们更加有社会公德,帮助他们提升自己的素养,学会去尊敬人,去爱护人,培养他们的社会责任感。
活动过程:
一、活动准备:
1、 中队41名队员,按照“自愿组合、合理编队”的原则,组建6个小队,民主选举一名小队长。(根据需要设计一张表小队名起好、口号、队标)
2、 辅导员准备课件媒体资料、铅画纸、考章表、亲情卡及“苹果”奖励贴纸等。
二、活动课交流分享
同学们,今天有很多老师来参加我们今天的少先队活动课,下面每个小队来介绍一下自己吧!
(喊口号)
很好,同学们的队名和口号都别具风采,让老师们看到了你们积极向上的精神风貌。张老师也看出来了,你们呀,是个个都在心里摩拳擦掌准备大显身手呢,那张老师先考考大家,上个星期天是什么节日啊? 作为中队小记者,顾沈奕队员肯定有很多问题想要问大家,那么有请我们的小记者来做个采访吧!
(一)班级小记者提问
生回答
诶,孝敬啊可不只是对妈妈,还包括其他长辈呢!那么大家认为自己是个孝敬长辈的好孩子吗?(是)
那就让我们来做一个游戏来验证一下吧!
(二)活动、交流、分享
活动一:小游戏查一查
活动内容:
出示5道与孝敬长辈有关的题目,队员认真思考,诚实回答题目。如答案是肯定的,请继续站着;如答案是否定的,请你立即坐下!
过渡语:恭喜站着的小朋友,让我们为自己鼓掌,你们是一群关心长辈的好孩子;坐着的小朋友也不要灰心,从今天起,让我们一起来争做孝敬长辈的好孩子。
活动二:认识孝敬章
过渡:今天,张老师给大家请来了一位小客人,瞧,——它就是孝敬章,来认识一下吧!谁来说说你都看到了什么?(生回答)孝敬长辈的好孩子,捧着一颗爱心,插上孝敬的翅膀,变成小天使了。那你们想不想成为一个有孝心、有爱心的好孩子呢?让我们一起看看,想要获取孝敬章有哪些要求吧, 谁来读一读?
活动内容:
(1)辅导员出示“孝敬章”图片
(2)简要介绍争章目标、达标要求。
过渡语:现在让我们一起朝着“孝敬章”出发吧!下面进入我们的闯关大考验,通过游戏收集“苹果贴纸”,比一比哪位小朋友收集的苹果最多!
活动三:闯关大考验1——情景问答
活动内容:
采用抢答形式,争章部长出题,同学们来抢答,答对的小朋友,小队长为其贴上一个“苹果”。
活动四:念一念
过渡:通过抢答游戏,我们知道了在生活中该如何关心、孝顺长辈,老师编了一首小儿歌,男女生合作着念一念。一起来。
活动内容:念儿歌
设计说明:
通过朗朗上口的儿歌,让孩子们把关心父母、孝敬长辈的事情牢记于心。
活动五:闯关大考验2——记录爱回报爱
活动内容:
(1)小朋友们,在我们的成长过程中,长辈们为我们做过许许多多的事,下面进入我们闯关大考验二——记录爱 回报爱。(游戏规则)现在,请你拿起你的笔,记录下长辈为你做过的事情,写在感恩卡的大手手指上,每根手指写一件事,明白了吗?(例句:妈妈为我烧饭)
(2)小队里队员交流
(3)孩子们,长辈们为我们付出了太多太多,面对这一份深深的爱,我们该如何回报他们呢?现在请你把你想到的,自己能为长辈们做的事情,写在这个小手的图片里。(例:我想为奶奶敲背)
(4)队员交流(请生上台投影展示)
(5)让我们为自己的这份孝心贴上一个红苹果
(5)看到我们小朋友们写下的,想去为长辈做的这些事情,张老师心里真的非常高兴,我觉得我们二(2)中队的小朋友都是最孝顺、最懂得关心长辈的好孩子。
小朋友们,今天这节课上,我们开启了征集“孝敬章”的活动,小朋友们课上优良的表现已经征集到一定数量的苹果贴纸。希望同学们课后继续努力!争取得到更多的苹果贴纸,早日获得孝敬章。
老师这里有一份课后争章小贴士,我们一起来看一看!
①认真去做你写下的每一件事情,每完成一件,可获得一张苹果贴纸。
②认真完成《争章手册》P20-23的内容,可获取一张苹果贴纸。
如果你的考章表上收集满5张苹果贴纸,就可以拿着考章表,到老师这里来换取“孝敬章”。
此外考章表下面还有超标加星项目,每完成一项超标加星内容,便可获得天使贴纸一张,收集满三张天使贴纸,你便可以和老师一起成为小考官,对其他小朋友进行考核了!
活动设计:
通过这一活动,不仅让孩子知道了该如何孝敬自己的长辈,更让这种孝顺的行为真正延展到平时的生活中去。
最后,就让我们用最美的语言,最甜的歌声来赞美我们的父母吧!
活动六:唱一唱
活动内容:
齐唱《鲁冰花》
设计说明:
如果母爱是伞,我们就是伞下幸福的小苗,如果父爱是山,我们就是山上挺拔的小树,在父爱、母爱的阳光雨露下茁壮成长,那么就让我们用最美的语言,最甜的歌声来赞美我们的父母吧!
如果母爱是伞,我们就是伞下幸福的小苗,如果父爱是山
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