初一期中上学期家长会课件.ppt

一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。 二、效率产生差距 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。 三、作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的联系时钟没有及时订正的习惯，导致已做过的联系屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。个别学生有抄作业现象。 1、教育孩子要有责任心 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、分担区卫生表面看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫，何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物、洗碗筷、倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 2、了解上学、放学、回家的时间，时刻了解学生的动向。 作息时间表 早晨到校时间：6:55之前 值日生6:30前 下午放学时间：16:05 食堂每餐收费：5元 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通 多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 生活上严格要求，把握其身体状况 4、给子女营造一个良好的学习氛围 5、努力帮助孩子 安排好作息时间 督促孩子做好预习、复习工作 有选择地看课外书 引导孩子掌握良好的学习方法 6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 多与班主任和各科任老师联系，及时了解孩子在学校的学习和生活情况。因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的。 中学阶段的学习有哪些特点？ 学习的内容加深、拓宽，知识量大，综合性强。 知识的难度加大，对许多问题的分析从定性发展为定量。 理科对数学工具的要求提高。 学习方式的调整（从记忆型向理解型转化） 中学阶段的学习有哪些特点？ 从小学的“三步曲”（上课——作业——复习迎考）到中学的“六环节”（预习、听课、课后复习、练习或作业、阶段复习、检测或考试） 学生应该如何调整学习环节？ 尽可能地预习。做到了解讲课的内容，既可提高听课效率，又培养自己的学习能力。 听课。专心听讲，特别要注意老师分析问题的思路和逻辑思维方法；学会记笔记，记下要点、关键和分析问题的思路。 学生应该如何调整学习环节？ 课后消化，整理笔记。 做作业 阶段复习 归类整理、总结。 每个孩子身上 都蕴藏着巨大的、不可 估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为 栋梁之材。 备用工具资料 学生应该如何调整学习环节？ 课后消化，整理笔记。 做作业 阶段复习 归类整理、总结。 学生应该如何调整学习环节？ 尽可能地预习。做到了解讲课的内容，既可提高听课效率，又培养自己的学习能力。 听课。专心听讲，特别要注意老师分析问题的思路和逻辑思维方法；学会记笔记，记下要点、关键和分析问题的思路。 尊敬的各位家长 感谢您在百忙之中抽出时间来参加家长会，关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 家长会议程： 一、我校校风、学风 二、汇报班级基本情况 三、分析期中考试成绩 四、与任课教师面对面 五、给家长的几点建议 六、大家互相交流 班级简介 2010年我校共招收的初一年级共有6个班，分成两部分：1个实验班，5个平行班。 初一五班共有24名学生，其中男生12人，女生12人。 * 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ * 一年五班全体师生 ——初一五班家长会 尊敬的各位家长 感谢您在百忙之中抽出时间来参加家长会，关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 召开这次家长会的目的 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更好更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 家长会议程： 一、我校校风、学风 二、汇报班级基