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活动名称::寻找冰激凌
活动目标:
巩固对5以内数字的认识,在游戏中体验5以内数字的顺序。
活动重难点:
能够根据1-5的数序找出很多条小路。
活动准备:
物质准备:图片:一个苹果、2个苹果、3个苹果、4个苹果、5个苹果;连线图片。
经验准备:认识5以内的数字,会正确数数。
活动过程:
情境导入:天气真热,小熊开了一家水果店。让我们看看水果店店里有什么?数一数分别有多少?
出示1个苹果和2个苹果,请幼儿数一数、比一比1个苹果和2个苹果哪个多?哪个少?将数量少的排在前面,数量多的排在后面。
注意出示图片:3个苹果、4个苹果、5个苹果,每出示一盘苹果,均与前一盘进行两两比较,按数量从少到多排列。
出示1~5的数字卡片,请幼儿根据不同冷饮的数量选择相应的数字卡片。
根据数量由少到多的顺序发现5以内数字之间的关系。
幼儿操作:
翻到材料告诉幼儿:炎热的夏天来了,如果按照1,2,3,4,5的顺序走,就能找到冰淇淋,不止一条路哦!
延伸活动:
为了帮助幼儿巩固1~5的数序,教师可在益智区提供多种连线游戏材料数字也可;数字也可以逐渐扩大。
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