湘雅临床技能培训教程第2版操作评分标准表格内科.docx

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湘雅临床技能培训教程第2版操作评分标准表格内科

表 1-1-1 发热的问诊评分标准(结核性腹膜炎) 项目(分) 具体内容和评分细则 满分 (分) 得分 (分) 自我介绍 (3) 介绍自己的姓名 1 说明自己的职务和作用 1 介绍本次医疗活动目的,征得患者配合 1 一般项目 (5) 姓名、性别(可略)、年龄、职业、民族、婚姻状况、籍贯、出生地、住址、电话号码、工作单位(每一项 0.5 分) 5 主诉(5) 主要症状及时间 5 现病史 (45) 起病缓急 2 起病时间:热程——具体时间或持续时间 2 起病诱因:受凉、劳累、饮酒、外伤等 2 主要症状:热度——体温波动范围及最高体温 4 主要症状的特点:热型——间歇性或持续性,体温与退热药的关系,能否自行退热 5 发展与演变:加重、无变化或减轻,体温高低、持续时间长短、发热频率 4 伴随症状:畏寒、寒战、大汗或盗汗,出汗与退热药有无关系 4 伴随症状:肌痛、乏力、全身不适 2 伴随症状:咳嗽、咳痰、胸痛、胸闷、气促、心悸、咽痛、 4 伴随症状:恶心、呕吐、腹痛、腹泻、腹胀、大便性状颜色 4 伴随症状:头痛、嗜睡 1 伴随症状:尿痛、尿急、尿频、血尿、腰痛 1 伴随症状:皮疹、出血、关节痛 1 诊治经过:接受过的检验、检查及结果 1 诊治经过:曾经的诊断 1 诊治经过:使用过的药物、疗程和疗效 2 一般情况:精神睡眠、饮食、体重变化、大便、小便各 1 分 5 既往史 (10) 健康状况:结石、代谢性疾病、手术史等可能导致发热的基础病,控制情况 2 传染病史(肝炎,结核病史及血吸虫疫水接触史) 5 预防接种史 1 长期服药史和过敏史 1 输血史 1 个人史 (2) 社会经历 0.5 职业与工作条件 0.5 习惯嗜好(无烟、酒、毒品接触) 0.5 冶游性病史 0.5 婚育月经史 (3) 3 家族史 (2) 有无类似患者 1 有无遗传病史 1 续表 项目(分) 具体内容和评分细则 满分 (分) 得分 (分) 诊断处理 (10) 写出门诊病历(时间、科室、主诉、现病史、特殊病史、体查、检验检查、诊断、处理) 10 问诊技巧 (15) 提问的条理性 3 无诱导性提问,诘难性提问及连续性提问 3 不用医学名词或术语提问,如果使用术语,必须立即向病人解释 3 询问者注意聆听,不轻易打断病人讲话 2 谦虚礼貌、尊重病人,对患者有友好的眼神,体谅及鼓励的语言 3 问诊结束时,谢谢患者合作 1 总分 100 100 表 1-1-1 发热的问诊评分标准(泌尿系统感染) 项目(分) 具体内容和评分细则 满分 (分) 得分 (分) 自我介绍 (3) 介绍自己的姓名 1 说明自己的职务和作用 1 介绍本次医疗活动目的,征得患者配合 1 一般项目 (5) 姓名、性别(可略)、年龄、职业、民族、婚姻状况、籍贯、出生地、住址、电话号码、工作单位(每一项 0.5 分) 5 主诉(5) 主要症状 3 持续时间 2 现病史 (47) 起病缓急 2 起病时间:热程——具体时间或持续时间 2 起病诱因:受凉、劳累、饮酒、外伤等 4 主要症状:热度——体温波动范围及最高体温 6 主要症状的特点:热型——间歇性或持续性,体温与退热药的关系,能否自行退热 6 发展与演变:加重、无变化或减轻,体温高低、持续时间长短、发热频率 5 伴随症状:畏寒、寒战、大汗或盗汗,出汗与退热药有无关系 2 伴随症状(全身):肌痛、乏力、全身不适 2 伴随症状(呼吸循环系统):咳嗽、咳痰、胸痛、胸闷、气促、心悸、咽痛、 1 伴随症状(消化系统):恶心、呕吐、腹痛、腹泻、腹胀 1 伴随症状(中枢神经系统):头痛、嗜睡 1 伴随症状(泌尿系统):尿痛、尿急、尿频、血尿、腰痛(每项 1 分) 5 伴随症状(皮肤):皮疹、出血点、瘙痒、焦痂 1 诊治经过:接受过的检验、检查及结果 1 诊治经过:曾经的诊断 1 诊治经过:使用过的药物、剂量、疗程和疗效 2 一般情况:精神睡眠、饮食、体重变化、大便、小便各 1 分 5 既往史 (8) 健康状况:结石、代谢性疾病、手术史等可能导致发热的基础病以及用药及控制情况 4 传染病史(肝炎,结核病史及血吸虫疫水接触史) 1 预防接种史 1 长期服药史和过敏史 1 输血史 1 个人史 (2) 社会经历 0.5 职业与工作条件 0.5 习惯嗜好(烟、酒、毒品、生食水产品等) 0.5 冶游性病史 0.5 婚育月 经史(3) 婚姻生育史 : 有无结婚,结婚年龄,子女情况,配偶及子女健康情况 1 月经史:初潮年龄,月经周期,经期天数,末次月经日期,有无痛经和白带 2 续表 项目(分) 具体内容和评分细则 满分 (分) 得分 (分) 家族史 (2) 父母健康情况、有无类似病史 1 有无遗传病史 1 诊断处理 (10) 查看相关资料,提出初步诊断 5 提出下一步处理措施 5 问诊技巧 (1

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