部编版小学道德与法治二年级下册第四单元15《坚持才会有收获》课件.ppt

坚持就是知识 邓亚萍 坚持就是荣誉 钟南山 中国工程院院士，再次临危受命，挂帅亲征，敢于发声，家喻户晓，一声号令，全民不动，是一位院士，也是一位战士，更是一位国士。 李兰娟 中国工程院院士，对打赢这场战役都有着不可磨灭的功勋，第一个提出“”的人，奋战在抗疫一线，呕心沥血，带领团队研发疫苗。 陈薇 中国工程院院士，生化专家，病毒终结者，缩短核酸检测时间，加快了确诊速度。 张文宏 上海市医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任，更像是一个医术高超的心理治疗师，他在和人们调侃的同时医治着疫情带给人们心灵的创伤。 张定宇 武汉市金银潭医院院长，疫情狙击手，身患渐冻症依然战斗在抗疫一线。“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”这位硬汉、这位狙击手眼中只有一个目标---新冠状病毒，狙击、狙击、再狙击。 坚持就是生命 阅读挑战卡 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 第一周 阅读时间 第二周 阅读时间 第三周 阅读时间 第四周 阅读时间 第五周 阅读时间 第六周 阅读时间 第七周 阅读时间 第八周 阅读时间 作业：我们来坚持 1.每天坚持阅读课外书，并记录下阅读的时间： 2.坚持一天，就得一个（ ） 坚持一周，得到一面（ ） 坚持四周，得到一颗（ ） 坚持八周，得到一个（ ） 15 坚持才会有收获 人教部编版《道德与法治》二年级下册第四单元 活动一：活动体验 揭示主题 金鸡独立游戏活动要求： （1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。 (2)看自己能站多少秒。 (3)坚持时间最长的同学获胜。 规则： 中间如果身体移动了就算活动失败，然后悄悄地坐好。 坚持是什么 坚持就是做一件事每天做、努力做，即使做不好也不放弃、不退缩，直到实现自己的目标的过程。 去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步…… 我坚持写毛笔字一个学期了 …… 我这学期一直在坚持背唐诗，每天背一首…… 我坚持给花儿浇水 …… 活动二：走进生活 感受“坚持” 我们都坚持过 讲自己坚持的故事 活动要求： 1、想一想，你坚持最久的经历是什么。 2、把这件事与小组成员一起分享，并说说当时的感受。 3、小组成员轮流发言。 我也坚持过 坚持的事 坚持的时间 坚持中遇到的具体困难 让你坚持下去的办法 收获 我们都坚持过 坚持本身就是一种收获。只要每天坚持练一练、学一学、试一试、做一做，日积月累，就能让我们克服看上去无法克服的困难，让我们有更多的收获。 我们做事儿难免会遇到困难和挫折，就像逆水行舟，不进则退。所以必须努力坚持。 活动三：活动体验 揭示主题 金鸡独立游戏活动要求： （1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。 (2)看自己能站多少秒。 (3)坚持时间最长的同学获胜。 规则： 中间如果身体移动了就算活动失败，然后悄悄地坐好。 你想成功吗 你能坚持吗 他们也曾坚持过 他坚持了哪件事? 他坚持了多长时间? 你有什么感受呢？ 活动四:榜样力量 为“坚持”充电 唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。 李白 凿壁偷光 西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。 这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。 以后每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小坚持勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。