影响煤矿安全培训效果的因素.docxVIP

影响煤矿安全培训效果的因素 大量的安全管理研究成果都集中在煤炭企业安全管理建设的两个维度：强制性管理和以人为本。以前，煤矿员工受教育程度较低，素质能力不高，于是强制性手段便成为了实现安全管理有效性的保证，典型的强制性手段就是处罚。随着社会的进步，大量高学历的青年员工成为了煤矿安全生产的主力，安全管理的对象变了，安全管理的方式方法也面临着新课题，新挑战。如何使不同教育程度、不同知识结构、不同业务能力的职工最大限度领会、认同、执行安全文化，是企业不断研究的课题。 1、煤矿安全生产现状 我们国家蕴藏着丰富的煤炭资源,从建国到今天煤矿建设和煤炭产量都出现了突飞猛进的发展，从过去的手挖、镐刨、人背到现在现代化、集约化、集团化的现代化生产，创造了许多世界记录，井下工人的工作环境、安全环境都发生了巨大变化，特别是近几年，国家煤炭行业的龙头企业又提出了智能化矿山的新理念，把煤矿井下变成无人值守、现场无人作业的智能化生产，实现煤矿井下无人化生产。要实现无人则安的理念，这就要求我们煤矿工人的文化水平、业务素质也要随之相适应、与之相“配套”。 2、煤矿安全培训现状 从全国各行业的综合素质上看，煤矿工人的准入门槛较低，给一些文化水平不高（亦或是文盲）、无法从事其它行业的人员提供了就业的机会，这些人大多数文化水平较低、年龄偏大，流动性大，认知能力和接受新知识的能力弱，给煤矿安全生产带来了极大的不安全隐患，这就对我们煤矿的安全培训提出了一个尖锐的课题：如何通过安全培训快速提高煤矿工人的综合素质，特别是提高煤矿一线工人的综合素质，确保煤矿安全生产。目前，我们的安全培训内容和教材还普遍存在以下问题： 一是理论性比较强，很多内容都是从理论层面上进行讲解和展开，与煤矿井下实际差距较大，员工难于掌握。二是针对性差，多数内容只是泛泛讲解，未能实现一岗一教案。三是操作性差，理论脱离实际，职工所学非所干，员工培训后现场仍然不会操作。 3、当前影响我国煤矿安全培训效果的因素 3.1煤矿管理体制 国家改革开放以来，在人们生活自由化的同时，工作和职业的选择性也发生了巨大变化，人们可以根据自身条件随意择业、随意辞职，而这种现象在煤矿表现的尤为突出，因为特殊的工作性质和环境，人员流动性大，特种岗位人员、工程技术人员不稳定等等，为煤矿实现可持续发展带来了极大困难。 3.2主观方面 由于大多数员工面文化水平低下，安于现状、守旧的心理严重，求知欲不强，自由、懒、散现象较重，对于学习和培训的心理抵触较大，不能很好的学习和掌握一些基本知识和岗位技能，不能正确认识培训工作的重要性，更没有认识到安全生产和学习、培训之间的紧密关系，缺乏一定的责任心，对待工作敷衍了事，从而降低安全意识，工作中，违章、违规现象经常发生，甚至养成了习惯成自然的不良恶习，给安全生产带来了极大隐患。 3.3客观方面 由于部分煤矿企业重视生产，只讲效益，忽视安全，对安全管理流于形式，以至于把国家的法律法规、企业的规章制度挂在墙上，当作摆设，没有严肃认真的学习贯彻和落实下去，并没有做到用制度去管人、用标准化去规范操作行为，造成“三违”现象屡禁不止、劣质工程层出不穷。更为严重的部分企业违规用工，不顾员工的文化、身体和业务素质，现用现找，员工盲目上岗，受环境和设备运行的影响，心理素质和操作行为都极不稳定，毫无应急技能，从而发生人身伤亡和财产损失等一系列生产安全事故。 4、煤矿安全培训措施 4.1优化培训工作、注重培训效果 为了更好的解决煤矿安全培训工作存在的问题，应制定有针对性的培训方案，提高培训效果，取得培训实效。一是要因地制宜。由于现在的培训教材的内容和教学方法与实际存在明显不同，结合实际的培训也显得极为重要。在开展培训工作的同时，应鼓励各煤矿企业组织本企业的工程技术人员和现场安全管理人员等积极参与培训工作，从实际现场出发制定安全培训教材，在培训中多加入一些实际生产案例,保证教学内容与实际的完美贴合；另外，在培训时也要加入现场实操教学，加强与职工现场互动交流，在沟通交流的过程中学习，寓教于乐，激发职工的学习兴趣。用灵活的方式保证培训工作的顺利开展，提高培训质量，达到培训目的，实现安全、效益双赢。 4.2提高职工安全意识 职工的流动性大是煤矿企业内部存在的普遍现象，合理的提高煤矿职工待遇，增加保险措施，有利于稳定职工情绪，在此基础上进行培训工作，既能提高职工的素质水平，也能提高职工的安全意识。 4.3优化培训教师的知识水平，优化培训机构 为了满足实际的需要各级煤矿企业安全技术培训组织应聘用相应的高素质培训教师，组建专业的培训队伍。优先选用一些具备相应培训专业资格证书的教师，并对教师资格进行严格把关。在组建培训队伍时，也要注意人员的分工合作，注重师资搭配，既需要丰富经验的老教师，又需要具备先进知识水平的杰出青年教师参与。在讲解过