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芙蓉晨艺幼儿园师幼关系记录表
记录时间
2022年4月20日
记录对象
小班全体幼儿
记录地点
小班教室
记录教师
周蒙
记录内容
及照片
记录内容:师幼关系
保教人员对幼儿尊重、接纳与关爱,
幼儿对保教人员信任、依恋与亲近。
芙蓉晨艺幼儿园师幼关系记录表
记录时间
2022年4月20日
记录对象
小班全体幼儿
记录地点
小班教室
记录教师
周蒙
记录内容
及照片
记录内容:反应的敏感性
教师能及时地发现幼儿的需要并做出回应。
芙蓉晨艺幼儿园师幼关系记录表
记录时间
2022年4月20日
记录对象
小班全体幼儿
记录地点
小班教室
记录教师
周蒙
记录内容
及照片
记录内容:互动方式
师幼互动中教师以参与、支持、倾听为主,温和的建议、协商、鼓励,启发式提问较多,而命令、控制、负面的评价较少,能很好地促进幼儿发展。
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