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构造化面试
构造化面试定义:是由多个有代表性的考官组成一个考官小组,按规定的程序,对报考同一职位的考生,始终如一地使用一样的考题进展提问,并按一样的追问原那么进展追问;这些试题必须是与工作相关的;考生的行为根据事先确定的标准进展评定;面试的结果采用标准的统计方法记分;面试合格的考生按其分数由高到低的顺序进入考核。
作为小学音乐教师的面试要点,估计是:1语言表达能力,包括辅以动作、表情的表达;2与人沟通技巧,特别是与少年儿童的交流;3现场选段演唱或者演奏的水平;4视唱练耳的水平,特别是听音能力;5仪表举止,要给人亲切感。
不要理解为仅仅是自我介绍,灵活点,关键要自信!祝你成功。
2010年教师招聘考试面试真题汇总
面试问题一:你觉得怎样上好第一节课?一、给学生留下一个好的第一印象,建立良好的师生情感。在第一节课中,教师假设能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信,从而建立良好的师生情感,为以后上好这门课打下良好的根底。怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢?1、注重仪表美使学生感到你是位可亲的教师。新课教师一亮相,几十双眼睛就会从头到脚地注视着你。如果教师不修边幅,或穿奇装异服,或浓妆艳抹,或披金戴银,都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台,但又不同于舞台,讲台上的教师注重的应是课堂的和谐,即教师的衣着与黑板、教室的和谐,打扮与学生心理的和谐。“和谐〞是一种美,只有“和谐〞才使人觉得舒服,如教师服装的颜色不能太艳丽,应朴素大方;教师的发型不能太出众,应自然些。否那么容易引起学生对服装或发型的注目,分散学生听课的注意力,破坏课堂的和谐。因此教师在走进教室之前,对自己的服装和发型应适当讲究一点,打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象.2、注重感情因素 在第一节课堂中,教师应充分注重自己情感的发挥,在教学的每一个环节上都应包含“情〞。通过自己充分的精力、饱满的情绪、昂扬的激情感染学生、鼓励学生。上课过程中,应充分利用面部表情表达自己的情感,经常保持轻松愉快的心情,面带微笑,幽默幽默。在上课过程中、教师可采用环视和注视相结合的方法。环视使得每个同学都感到教师在注意自己,因而能专心听课;注视可制止学生的违纪行为,既代替了口头批评,又不伤害违纪学生的自尊心,影响其他同学,一举两得,可谓“此时无声胜有声〞,新生进入学校后人生地不熟。他们更需要教师的关心、保护、指导、帮助。在第一堂课中,教师一定要抓住学生的这个心理特征.及时把自己关心保护学生、乐于帮助学生的思想表露出来,取得学生的认可,为建立比较融洽的师生关系打下良好的根底,3、注重业务水平的发挥使学生感到你是位可信教师.第一堂课与一般课不同,一般课的授课内容是固定的,主要是传授新知识,而第一堂课内容那么不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势,上活上好这堂课,这就要求教师认真备好课,把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来,合理地安排教学过程,课堂上的每一句话,都要围绕主题开展。同时要精心设计板书,处理好语言的表达与板书之间的关系,使学生感到有节奏感,不致于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课,这样有利于把课讲活,学生觉得这位教师对课程熟悉、有水平。二、培养学生对本课程学习的兴趣第一堂课的任务之一,是培养学生对本课程学习的兴趣。为此,我认为。应使学生明白本课程要学习些什么,让学生了解本课程的大概内容,知道将来能学到哪些知识和技能,有助干激发学生的学习热情;其次,应使学生明白为什么要学本课程。面试问题二:1. 你的特长?1. 教师这个职业有开展前途吗?教师是一门很崇高和神圣的职业,当然是非常有前途的。并不是每个人都能当教师的!即便是师范学院的毕业生,也并不一定就具备了当教师的资格的!当教师并不简单地是向学生教授书本上印的那些知识,学生从教师那里更多地是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。在多数情形下,教师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望,社会对教师的地位也越来越重视,不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修时机。2. 如果学生当面指责你,你会如何处理?作为教师遇到这种情况千万别急,急了会出乱,乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾,面子重要,但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作,面对学生我们如何有效地进展交流这是一种艺术。首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度,是我的原因还是有什么误会,其次不管是谁的原因都要保持冷静,不要觉得丢脸而打骂学生。最后在了解情况后再做出判断,如果确实是我的错,我会表示以后注意自己的方式方法,但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。教师要明白正因为不成
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