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学校管理资料|学习提升 PAGE 3 word可编辑|实用推荐 新教师培训有感 参与新教师培训课程，我感觉收获颇丰。作为一名新入职的教师，工作方法和工作技巧方面是非常缺乏经历的，平日参与班级活动所积累的经历往往是不够而积累缓慢的，很快乐通过这次课程培训，我更加明白教师职责的重大和艰巨。 几天的培训中，听了几位教师的讲座，感触很多，收获很大。他们都是职业的精英，无私奉献的教师，我会以他们为典范，不断前进。 其中，给我印象最深刻的是刘杰教师，在教师的的演讲中，我明白了我们应好好的善待自己，善待学生，善待家长。 一、我们应该学会善待自己。 我们要保持积极乐观的情绪，远虑焦虑。不断的挖掘积极因素，远离消极因素。学会说“幸亏没有更糟〞“太好了〞。 冷静淡定、远离无能。有智慧的人大多持重平和，稳定淡然，平和姿态有利于掌控突发事件，解决问题。我们的语速要缓慢、语气要坚决，让自己心平气和、自信明朗。 要学会反省自己。孟子曰：“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬。行有不得反求诸己，其身正而令其行。〞当遇到问题，做事没有成功，要先想一想自己哪里做的不好。 多读书。求之不得，读书解惑。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在读书中改变思维方式，找到解决问题的方法。在读书中，增长智慧，提升教育教学能力。 二、那么如何善待学生呢？ 我们应有专业的态度，用全面的、开展的眼光看学生。从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性、向师性，是正在开展中的人，他们具有和成人不同的身心开展特点并具有开展的巨大潜能，也有开展的需要和成人教育的关心。教师是学生学校生活的引领者，教师对学生的教育作用是不言而喻的。 我们应有专业的态度，保持自己沉着平静的态度，远离生气，重视每一个学生，认真对待每一个学生。学生的开展不是一条直线走下去的，不是一帆风顺的，教学过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程，作为教师应耐心、充满爱心的对待学生。 具有专业的语言，多使用鼓励性语言，让学生向着好的方向开展，快乐成长。语言的暗示是十分有必要的，想要学生向那个方面开展，我们就要在哪个方面“贴便签〞，鼓励学生，保持期待。 具有专业的眼光，善于发现学生的优点。用细致的眼光捕捉学生可能成功的时机，甚至为他提供成功的时机。 三、如何善待家长？ 家长与教师既不是高高在上的关系，也不是言听计从的关系，更不是敬而远之、亲密无间的关系。教师和家长是引导者和合作者的关系。 我们在对待家长时要有专业的语言和专业的态度。 语言上，我们要善于用“三明治原那么〞，礼貌和气、不指责、不卑不亢。能够换位思考，理解家长的情绪，触动家长、改变家长。 态度上，要真诚关爱，让家长感受到教师对学生的爱。并利用家长会和网络，沟通家长，搭建学生成长的平台。 教师是太阳底下最光辉的职业，是的，祖国的未来都寄托在教师的关心下，作为新教师，我更应该好好增进自己的专业技能和专业素养。在以后的职业生活中，我会做出更多的努力，付出更多的耐心、细心和关心，吸取经历教训，不断提升自己和积累经历，发挥自己的光和热。 文档内容总结 （1）新教师培训有感 参与新教师培训课程，我感觉收获颇丰 （2）新教师培训有感 参与新教师培训课程，我感觉收获颇丰 （3）学会说“幸亏没有更糟〞“太好了〞 （4）我们的语速要缓慢、语气要坚决，让自己心平气和、自信明朗 （5）〞当遇到问题，做事没有成功，要先想一想自己哪里做的不好 （6）我们应有专业的态度，用全面的、开展的眼光看学生 （7）教师是学生学校生活的引领者，教师对学生的教育作用是不言而喻的 （8）具有专业的眼光，善于发现学生的优点 （9）用细致的眼光捕捉学生可能成功的时机，甚至为他提供成功的时机 （10）三、如何善待家长 （11）教师和家长是引导者和合作者的关系 （12）我们在对待家长时要有专业的语言和专业的态度 （13）语言上，我们要善于用“三明治原那么〞，礼貌和气、不指责、不卑不亢 （14）能够换位思考，理解家长的情绪，触动家长、改变家长 （15）态度上，要真诚关爱，让家长感受到教师对学生的爱