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2021中考物理真题分类汇编-电功和电功率-焦耳定律专题(含答案,共51题)
一.电热的利用与防止(共1小题)
1.(2021?云南)将规格都是“220V 150W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中,正常工作相同时间,以下说法正确的是( )
A.三个用电器均能将电能全部转化为内能
B.根据R=U2
C.三个用电器消耗的电能一样多
D.三个用电器产生的热量相等
二.焦耳定律(共18小题)
2.(2021?河北)利用如图所示器材不能完成的实验是( )
A.甲:探究水的组成
B.乙:验证燃烧需要氧气
C.丙:检验物体是否带电
D.丁:探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系
3.(2021?自贡)如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,下列说法错误的是( )
A.U形管液面高度变化是因为容器中气体热胀冷缩的缘故
B.通电后透明容器中气体的内能增大是通过做功的方式改变的
C.图甲中,通电一段时间后左右两边容器内电阻产生的热量之比是1:2
D.图乙所示的装置可以用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系
4.(2021?广元)用如图的装置“探究影响电流热效应的因素”,电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中,且R1<R2,瓶中装有质量相等的煤油。下列说法正确的是( )
A.该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系
B.闭合开关后,装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快
C.实验中,通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少
D.将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水,可比较煤油和水的比热容大小
5.(2021?西宁)如图所示的实验装置,是用来探究电流通过导体产生的热量与 的关系,若通过R1的电流为1A,通电时间为10s时,R1产生的热量为 J。
6.(2021?湘潭)如图所示,串联的两电阻丝(R1<R2),封闭在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连。闭合开关,通过两电阻丝的电流 (选填“相等”或“不相等”),一段时间后,密闭烧瓶内的空气被加热,观察到 (选填“A”或“B”)气球先鼓起来。
7.(2021?铁岭)如图是焦耳定律的实验装置,其中R1=5Ω,R2=R3=10Ω。只闭合S1可以探究电流产生热量与 的关系,若电路中的电流为0.1A,通电10min电阻R1产生的热量为 J。闭合S1和S2,通过R1的电流是R2的2倍,左侧U形管内液柱的高度差比右侧更大,这说明 (填“电流”或“电阻”)对产生热量多少影响更大。
8.(2021?无锡)小华家电热毯内的电阻丝断了,爸爸将两个断头接上后想继续使用,被小华阻止了。原因是: ,接头处与电阻丝其他部分是串联的,通过它们的电流大小是 的。但电阻丝接头处的电阻较大,长时间使用会导致 。
9.(2021?襄阳)电热壶的发热丝温度很高而跟它串联的导线却不怎么发热,这是因为通电时它们的电流相同, 不同。电热壶内的热水放在桌面上慢慢变冷,这是通过 方式改变了水的内能。
10.(2021?广东)如图是探究电流通过导体产生的热量与 关系的实验装置。实验中用U形管内液面的 反映导体产生热量的多少,通电一段时间后,容器 (选填“甲”或“乙”)内电阻丝产生的热量较多。
11.(2021?日照)某物理学习小组进行“探究电流相同时通电导体产生热量的多少跟电阻的关系”时,可供选用的器材有:6V电源、5Ω的发热电阻两只、10Ω的发热电阻两只、量程适合的温度计两支、规格相同的烧瓶两只、水、酒精、煤油、开关、导线若干。
(1)他们设计了图甲和图乙所示的两个方案,本实验应该选用图 所示方案。
(2)所选方案中两发热电阻的阻值应 ,两个烧瓶内的液体应为质量 的 种类的液体。(均填“相同”或“不同”)
(3)已知比热容的大小为c水>c酒精>c煤油,为了缩短实验时间,应选用的液体是 。完成上述实验后,实验小组利用以上器材,又添加了天平、烧杯、停表等器材,设计了“测定酒精的比热容”的实验。已知在本次实验条件下,水的沸点为100℃,酒精的沸点为78℃,忽略热量散失。
(4)实验小组认为图甲和图乙所示两个方案均可行,为了让两种液体相同时间内吸收的热量相同,不论选择哪种方案,两发热电阻的阻值应 (填“相同”或“不同”)。
(5)方案选定后,实验过程如下:
①将天平放在水平实验台上,把游码拨到标尺左端的零刻度线处,观察到指针偏向分度盘的左侧,向右调节 ,直至天平平衡。用烧杯和天平测量出质量
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