人力资源管理专业培养方案.docx

人力资源管理专业培养方案 Human Resource Management （门类：管理学； ? ? 二级类：工商管理类； ? ? 专业代码：120206 ） 一、 专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握人力资源开发和管理理论和知识的，具备组织、协调、考核、测评、管理人力资源的能力，具有开拓创新精神，能在企业、事业单位及政府部门，从事人力资源管理以及相关管理工作的，具有市场经济适应能力和较强的竞争能力应用型高级专门人才。 二、 毕业要求 （一）总体业务要求 本专业学生主要学习管理、经济类学科的基本原理、基本理论和基本方法，接受人力资源管理方法与技巧方面的系统训练，培养学生掌握人力资源管理的理论及技能，使其具备分析和解决人力资源管理问题的素养，具有较强的人力资源开发和管理能力。 （二）毕业生从事工作范围 本专业面向的岗位群为科研教学机构、企业、公共事业单位（如政府机关、各种社会群体和组织）及其咨询机构的人力资源管理以及相关管理工作岗位。本专业学生毕业后可在各类组织机构从事人力资源开发、招聘、员工培训、绩效考核、薪酬管理、劳动关系管理以及基层管理等工作。 （三）毕业生具有的基础理论、知识、能力和技能要求 1、具有良好的政治思想素质，爱党爱祖国，富有献身精神和创新精神，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、诚实守信的优良品德。 2、具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养。 3、掌握管理学、经济学以及人力资源管理的基本理论、基本知识。 4、熟练掌握人力资源管理的定性、定量分析方法，系统掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等方面的基本理论、基本知识、基本方法与专业技能。 5、具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、计算机应用能力和较高水平的英语听、说、读、写能力。 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事该专业的教学和科学研究工作能力。 7、熟悉我国人力资源管理的政策、法规，了解本专业的理论前沿和发展动态。 三、主干学科 管理学、经济学 四、 核心课程 管理学、人力资源管理导论、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、组织行为学、工作分析与组织设计、人员招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系与劳动法、管理沟通、运营管理等。 五、 主要实践性教学环节 在四年的学习中，进行的实践环节训练主要包括公益劳动、入学教育及军训、管理认识实习、专业核心课程设计、公司综合经营运作模拟、人力资源管理系统运作模拟、创新创业实训、毕业实习和毕业设计等，共计30周。 六、学制：4年 七、授予学位 管理学学士学位 八、毕业最低学分要求 本专业要求学生四年内需取得150学分，其中理论课程学分120学分，实践环节30学分。 九、培养方案的构成及学时、学分分配 表1 ?人才培养方案学分构成表 课程类别 课程类型 学分数 学时数（或周数） 占总学分比例 通识教育课 通识必修课 41 738学时 27.3% 通识选修课 12 192学时 8% 专业核心课 专业基础课程 25 450学时 16.7% 专业课 12 216学时 8% 专业拓展课 - 30 540学时 20% 课程合计 120 2160学时 80% 实践环节 独立设课实验 0 学时 0 非独立课内实验 0 学时 0 实习、课程设计等 18 18周 12% 毕业设计（论文） 12 12周 8% 实践环节合计 30 30周 20% 创新创业教育 创新创业课程 2 含在通识选修课内 创新创业实践 2 含在实践环节内 创新创业教育合计 4 理论课程中的选修课学分比例 35% 表2 ?各学期必修教学环节额定学分分配表 学期 类别 1-1 1-2 2-1 2-2 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 学分合计 通识必修课 12 11 6 10 0 0 0 0 0 0 39 专业核心课 3 5 6 5 0 14 4 0 0 0 37 实践环节 4 0 1 1 0 2 2 0 4 16 30 必修学分合计 19 16 13 16 0 16 6 0 4 16 106 十、课程与毕业要求对应关系矩阵： 表3 设置的所有课程与毕业要求的对应关系 要求1 要求2 要求3 要求4 要求5 要求6 要求7 马克思主义基本原理 ● ● 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ● 中国近现代史纲要 ● ● 思想道德修养与法律基础 ● 体育 ● 大学英语 ● 高等数学A ● 线性代数 ● 概率论与数理统计 ● 大学语文 ● ● 人力专业导论 ● 管理学 ● 职业生涯规划与管理 ● 微观经济学 ● 会计学 ● 宏观经济学 ● 人力资源管理导论 ● 运营管理 ● 社会保障学 ● 应用统计学 ● 经济法 ● 管理沟通 ● ● 组织行为学