安全教育：公共场所不拥挤公开课.docVIP

安全教育：公共场所不拥挤 设计意图： 儿童公园、宝乐广场这些地方都是大人喜欢带孩子一起去玩的公共场所， 他们喜欢热闹，但是孩子们缺乏自我保护的意识，容易脱离大人之手独自往人多 热闹的地方去玩，为此教师需要进行安全教育，帮助他们知道保护自己的方法。 活动目标： 1.通过多种方式知道在公共场所拥挤的危害。 2.遇到拥挤的时候不推不挤，并了解拥挤时保护自己的办法。 3.体验不拥挤这一文明行为所带来的益处。 活动准备： 配套ppt课件、操作图片、小桥模型 活动过程： 一、情景导入 教师：今天老师要带你们去公园里逛一逛，开不开心呀！让我们出发吧！ 教师：公园里有什么？过桥的时候我们要注意什么？免费的糖果想吃吗？ 教师：刚才你们领到糖果了吗？为什么？ 小结：在公共场所如果不遵守秩序，挤来挤去，不仅吃不到糖果，还玩的不尽兴，不开心！ 二、学习安全故事，了解公共场所拥挤的危害 播放故事课件 教师：故事中，你觉得谁的做法是不对的？我们应该吸取什么教训？ 教师：们觉得皮皮猴和大沿帽的做法对吗？为什么？ 教师：刚才你们在领取糖果的时候，也发生了拥挤现象，在拥挤的时候，你感觉怎么样？ 小结：在拥挤的时候，不仅会让人不舒服，还有可能会受伤，太危险了！ 三、了解在拥挤时保护自己的办法 教师：既然拥挤现象这么危险，你有什么好方法保护自己？ 观看图片，了解拥挤时保护自己的方法。 师幼共同小结保护自己的方法。 四、联系生活，迁移经验 教师：在生活中，你还知道到哪些公共场所？ 判断对错 教师：请你下去看一下，图片上的行为对不对，为什么？ 幼儿分组操作 小结：在公共场所我们要遵守秩序，不推不挤，才能保证每个人的安全。 幼儿重新领取免费糖果。 反思：通过故事的引出孩子们知道了什么是公共场合，在公共场合中我们要拉着爸爸妈妈的手，不能像皮皮猴和小黄鸭那样不听老师的提醒。随后老师迁移经验说到刚才区域活动时很多小朋友拥挤在一起插工作牌，我们大家可以在一旁等一等，等人少的时候再去插卡。