A5技术支持的课堂导入问题描述课堂导入设计课堂导入片段《大脚印小脚印》.pdf

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2022-05-16 发布于江苏
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A5 技术支持的课堂导入问题描述课堂导入设计课堂导入片段问题描述活动名称：《大脚印小脚印》年龄段：小班领域：科学（数学）活动目标： 1.感知 5 以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数。 2. 听到指令后能准确点数并做出反应。 3. 在游戏中激发学习点数的兴趣。课堂导入存在的问题和不足; 1、本来这节课的导入是直接出示图片进行课堂导入，让孩子直观的