档案袋设计教学课件.ppt

* 建立学生成长档案的背景 教育评价随着基础教育课程改革实验的全面实施，越来越凸显出其在课程改革中的重要性，教育评价由单一的注重成绩结果逐步转向注重对学生学习、成长过程的评价，评价形式、方法逐渐多元化。 为了记录学生的成长足迹，挖掘学生的闪光点， 展现学生的成绩、进步与不足，激发学生学习的兴趣与动机。“注重对学生学习成长过程的评价”更需要一个合适的载体将理念变为现实，成长档案袋在这种情况下应运而生。  建立学生成长档案的目的意义 1. 通过研究，建立学生成长档案袋，帮助学生整理记载自己的成长轨迹的资料，从而感受到成长过程中的喜怒哀乐，体验到老师对自己的呵护，更加热爱这美好的世界。 2．改变学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，通过实施“学生成长档案袋”评价制度，帮助教师、家长了解学生的成长与进步，以寻求最佳的教育途径。 3．学生成长档案记录着学生成长的足迹， 既让学生通过对比看到自己的进步，获得成功的体验，又作为教师对学生进行全面评价的参考。在评价过程中，有效地改善师生之间的关系，使教师成为学生的朋友。  档案袋的内容： 1.自我介绍 2.个人基本情况信息表 3.综合素质评价表 4.老师寄语 5.父母寄语 6.作业展示 7.优秀作品展示 8.获奖证书 9.平时有意义的照片 自我介绍 我叫 ，今年十三岁，我是一个有同情心，活波开朗，十分慷慨，完美主义的女孩。爱好是书法、绘画、写作和读书，读过的书堆积如山，梦想是长大以后要成为像杨红樱老师一样的著名童书作家。 项目 老师评价 自我评价 父母评价 歌唱、器乐能力 表演、创编能力 绘画、书法能力 作品表现 创造能力 综合艺术 能力 综合表现 能力 亲爱的孩子， 你拥有如花朵般的童年， 拥有太阳底下最灿烂的笑， 愿你们在校园的沃土上， 主动发展、快乐成长，自信的点亮精彩的人生！ 我的作文 我的作文 *