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《心理学与生活》练习题二 一、填空题 1.号称“第三势力”的心理学流派是 人本主义心理学 2.神经冲动在突触间的传递，是借助于 神经递质 来完成的。 3.颜色具有三个基本特性，即 色调、明度、饱和度 。 4.概念通常组织为有层次的概念系统， 其中在某个层次水平上人可以最好地对物体进行分类 与思考，这一水平称为 基础水平 5.生理性动机一般有 饥饿、渴、性、睡眠 等。 6.脑干(brain stem)包括 延脑、桥脑、中脑 7. 在催眠状态下， 个体失去了独立思考和行动的能力。 其 思维、 言语 和活动是在催 眠师的指示或指引下进行的。 8.可见光的波长范围为 380-780 nm。 9.陈述性记忆是指对有关的 事实和事件 的记忆 10. 情绪和情感是由独特的 主观体验、外部表现、生理唤醒 等 11.卡特尔的人格特质理论中那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质是 根源特质 。 12. 表象为概念的形成提供了 感性基础 ，并有利于对事物进行概括的认识。 二、选择题 1.詹姆士是(D )心理学派的创始人 A 构造主义 B 行为主义 C 格式塔 D 机能主义 2.兴奋和抑制两种神经过程相互联系、相互作用， 当一种神经过程进行时引起另一种神经过 程的出现，称为(C ) A 分化 B 扩散 C 相互诱导 D 泛化 3.按照刺激的来源，可把感觉分为( B ) A 视觉和听觉 B 外部感觉和内部感觉 C 视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉 D 运动觉、平衡觉和机体觉 4.学习的生物制约性包括(C )等 A 用进废退和本能漂移 B 味觉 ——厌恶学习和适者生存 C 本能漂移和味觉 ——厌恶学习 D 厌恶学习和本能漂移 5.一般的，表达情绪和情感的最主要的表情形式是( C ) A 言语表情 B 身段表情 C 面部表情 D 体态表情 6.下列属于间接收集资料的方法是( C ) A 观察法 B 测验法 C 调查法 D 个案法 7. ( A )是中枢神经系统的最低部位，它的基本功能是进行反射活动和传导神经冲动 A 脊髓 B 大脑 C 小脑 D 延髓 8.马赫带可以用( B )来解释 A 明暗对比 B 侧抑制 C 视觉感受野 D 视敏度 9.对短时记忆中的信息进行不断地简单重复称为( A ) A 机械复述 B 精细复述 C 联想 D 回忆 10.智力的高低反应了( D )的状况 A 特殊能力 B 操作能力 C 才能 D 一般能力 11.重复先前的心里操作所引起的对活动的准备状态叫(A ) A 定势 B 知识表征 C 功能固着 D 提示 12. ( C )是对事物的一种认识倾向，是价值观的初步形式，伴随着积极的情绪体验 A 需要 B 动机 C 兴趣 D 信念 三、名词解释 1.相关 是指两个或多个变量之间可能存在的联系，表示变量与变量之间是否存在“共变”的现象。 2.暗适应 暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。 3.情景记忆 情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。 4.差别阈限 刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别阈限 5.表象 表象是指人们在头脑中出现的关于事物的形象。 6.观察学习 观察学习指通过对学习对象的行为、 动作以及它们所引起的结果观察， 获取信息， 而后经过 学习主体的大脑进行加工、辨析、内化，再将习得的行为在自己的动作、行为、观念中反映 出来的一种学习方法。 7.气质 气质是表现在心理活动的强度、 速度、 灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征， 即我 们平时所说的脾气、秉性。 四、简答题 1.感觉与知觉的联系和区别 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。知觉是客观事物直接作 用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。 知觉与感觉一样，是事物直接作用于感觉器官产生的，同属于对现实的感性认识形式。 离开了事物对感官的直接作用， 既没有感觉， 也没有知觉。知觉以感觉作基础，但它不是个 别感觉信息的简单总和。刺激物的个别属性或特性， 总是作为一定事物或对象的属性或特性 而存在的。 知觉是按一定方式来整合个别的感觉信息， 形成一定的结构， 并根据个体的经验 来解释由感觉提供的信息。它比个别感觉的简单相加要复杂得多。 2.简要说明情绪的功能 (1)适应功能 有机体在生存和发展的过程中， 有多种适应方式。 情绪和情感是有机体适应生存和发展 的一种重要方式。如动物遇到危险时产生怕的呼救，就是动物求生的一种手段。 (2)动机功能 情绪、