三年级语文下册《培养良好的学习习惯6》.ppt

培养良好的学习习惯6;播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。;1、什么是预习？什么是复习？ 2、为什么要预习和复习？ 3、平时你是怎么预习和复习的？;;5; 预习有助于同学们自学能力的培养 提高阅读理解能力，为学好语文作必要的准备。 ;看图回答 三年级课内预习语文的主要要求是什么？ 1、通读重在读顺 2、圈画字词疑难 3、默读边读边想 4、了解课文大意;三上预习要求： 1、学习生字：（1）读准字音，拼读三遍。（2）钢笔描红。（3）组词2个 2、学习课文：（1）标小节号（2）圈生字词（3）课文读4遍。 3、想内容：提出问题（根据课文内容） ; 讲授新课前，自学先预习 读记查找做，贵在问思疑 不懂心有数，留作课上提。 不动笔墨不读书 ;三下预习要求： 1、自读课文：读正确，读通顺； 2、自学生字新词（运用工具书）； 3、提出问题（根据课文内容）； 4、查阅资料（电脑、书籍…）。 动嘴读课文 动手写生字新词 动脑想课文内容 动口问疑难问题;预习步骤;第一步： 一读课文，自学生字新词。;第二步：二读课文，读顺句子，了解大意。;第三步：三读课文，开动脑筋，不懂就问。;课外预习;1、查工具书 2、查相关资料。;复习就像放电影 每天及时想一想 朗读背诵不可少 疑难之处做记号 前后联系多交流 一周想完一月固 学习轻松知识富;想一想，说一说：我们为什么要做作业呢？做作业有什么好处呢？ 1、做作业是一种任务，也是一种学习习惯。 2、可以检查我们知识掌握的情况。 3、可以巩固我们所学的知识。 4、增强我们的学习能力。 5、有助于提高我们的学习成绩。;;（2）口头作业：认真对待，反复朗读。;21;22; 有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打着伞。临考之际做此梦，似乎有些深意，秀才第二天去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨???不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包裹准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗？今天怎么就打道回府了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“唉，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定能考中。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是双保险吗？”秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。; 是中国古代科举考试中对位列第三的举子的称谓。与第一名状元，第二名榜眼合称“三鼎甲”。在唐代的科举时就已经出现。; 怎样才算养成了积极思维的习惯呢？ 当你在实现目标的过程中，面对具体的工作和任务时，你的大脑里去掉了“不可能”三个字，而代之以“我怎样才能”时，这样你就养成了积极思维的习惯了。; 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行-----陆游 “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”