教资考试 科二 教育能力（中学）（必威体育精装版最全课件）.pdf

国 家 教 师 资 格 考 试 教育知识与能力 ——教育基础知识和基本原理 1 悄悄话time 我要对你说 你想对我说 课前须知 1、本节课你需要做 的是 ：①坚持 听完直播 。②做好课堂笔记 。③课下及 时复 习。 ④做好思维导 图。⑤背诵 2个 内容 。 2、本节课你将得到 的是 ：①辨析题做题方法 。 考情分析 题型 题量 分/题 总分 单项选择题 21 2 42 辨析题 4 8 32 简答题 4 10 40 材料分析题 2 18 36 合计 31 ———— 150 章节结构 章节结构 教育的认识 第一节 p 教育的概念 p 教育的构成要素 p 教育的属性 ★★★ p 教育的基本功能 ★ 一、教育的概念 教育的词源 • 许慎在 《说文解字》 中最早解释教育 ： “教，上 所施，下所效也” “育，养子使作善也” • 教育一词最早 出现于 《孟子 ·尽心上》 ： “得天 下英才而教育之” 一、教育的概念 广义的教育 一切有 目的地增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想 观念的活动。包括社会教育、学校教育、家庭教育。 狭义的教育 主要指学校教育。教育者根据一定社会要求 ，有目的、有计划、有组织的 通过学校教育工作 ，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向 变化的活动。 二、教育的构成要素 教育者 教师是教育者的主体 ，在教 育活动中起主导作用。 教育媒介 内容 ：教育内容、教育 材料或教科书 ； 受教育者 形式 ：教育手段、教育 受教育者是教育的对象 ， 方法、教育组织形式 ； 是学习的主体。 三、教育的属性 （一 ）教育的本质属性 教育是一种有 目的地培养人 的社会活动 ，这是教育 区别于其他事物现象 的根本特征 。 （二）教育的社会属性 属性