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;3;看风景图画:先整体看,是处什么地方,表达你对它的印象。
接着按顺序看:从远到近,从近到远。从左到右,从右到左,从上到下,从下到上……
不要平均使用力量:把自己认为最感兴趣,或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。
全文要有个主调(中心):景怎样的美,动物怎样的有趣,。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。; 先对自己的图画有第一感受:是“美”还是有“趣”。 ;要有美词美句;动物:鸟、猴子、乌龟、鱼……,有选择的写。
要想情景,可以写它们外形特点的可爱;可以写动作的憨态可掬;可以写情景的有趣。;美词美句;天空 ( 一碧如洗 湛蓝湛蓝 透亮 清水洗过 纯净 明洁蓝晶晶万里无云 一望无际 湛蓝如水湛蓝的天空 晴朗的天空 灰色的天空 清澈如洗的天空 一望无际的天空 )
一块透明的蓝天,像一张丝手帕,蓝天上停留一些细碎而洁白的云块,像是绣在纱巾上的花朵。
高高的空中,明丽的蔚蓝色,流动的彩云在空中随风翩翩起舞 ;树木 ( 茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫
树木旺盛高大雄伟
描写花草树木:
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
;野花 ( 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星还眨呀眨的。
小河(波平如镜/清澈见底/蜿蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼
;描写动物的词语:灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾 活泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 。
;描写大象的比喻的句子;;15;片断:一)忽然,传来几声清脆的鸣叫,原来是一群不知名的鸟儿。它们拍打着翅膀,在空中盘旋,好像在寻觅着什么。不一会儿,它们放下“起落架”,慢慢降落在地面上。哦,它们找到了栖息的家园。;;;;五)小树林里一片寂静,一阵微风吹过,树叶发出“沙沙”的声响。小土坡上,小草晃动着脑袋,好奇地望着新世界。小野花们竞相开放,一丛丛,一簇簇,五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯,逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。
;; 一个春天的早晨,火辣辣的太阳照着大地,天空一碧如洗,一丝云彩也没有。
小兔、小鸟、小鱼约好9点在河边集合。现在马上就要到时间了,可他们还在家里睡大觉。过了一会儿,小鸟和小兔才懒洋洋地起来。一看钟,都8点57分了。连早饭都顾不上吃了,穿上衣服就往小河边跑。过了20分钟,小兔跑道小河边。又过一分钟,小鸟也急匆匆地飞到小河边。他俩等啊等,可是还没等到小鱼。他们等急了,就趴在水边喊小鱼。过了一会儿,一条大鱼游到了水面上,原来那是小鱼的爸爸。他说:“小鱼发烧了,他不能跟你们一起玩了。”小鸟和小兔听了,又伤心又难过。;;;二想:
3、想画里,人物会说什么(要注意合乎他的身份)。
4、想画外,之前会发生什么,之后又会发生什么。
三构思:
5、如何安排详略。一幅画,不能平均用力来写,要弄清楚主角与配角及重点写什么。故事的发生、结尾要略写,故事的发展、高潮要详写。主角要多写一些,配角可少写一些。
6、如何写生动。画面是静止的,如果你就照画面上去叙述,很容易平淡无味。要把静止的画写动起来。
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