三年级作文学写一件事.ppt

学写一件事;⑴谋事 A.危害大的事情 ⑵祸事 B.周密计划的事情 ⑶费事 C.感到不完美的事情 ⑷憾事 D.令人痛快满意的事情 ⑸快事 E.事情复杂，费工夫 ⑹逸事 F.世人不大知道的趣事;①作业②放学③玩耍④回家⑤排队 ① ② ③ ④ ⑤ ;①作业②放学③玩耍④回家⑤排队 ① ② ③ ④ ⑤ ①高潮②开端③发展④尾声 ① ② ③ ④＿＿＿＿ ;①作业②放学③玩耍④回家⑤排队 ① ② ③ ④ ⑤ ①高潮②开端③发展④尾声 ① ② ③ ④ ①列出提纲②选取材料③动笔习作④确定主题 ① ② ③ ④ ;①作业②放学③玩耍④回家⑤排队 ① ② ③ ④ ⑤ ①高潮②开端③发展④尾声 ① ② ③ ④ ①列出提纲②选取材料③动笔习作④确定主题 ① ② ③ ④ ①擀皮儿②包③和面④拌馅 ① ② ③ ④; 我给小猫刷牙 我家有一只活泼可爱的猫咪。我把它当宝贝一样看待，可就是由于太喜欢它了，常常干出一些傻事。 这两天我总在想，小猫捉老鼠吃，吃了就睡，却从不刷牙，口腔多不卫生呀。我给它刷刷牙吧。 第二天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后接了一小杯自来水。我趁小猫吃饭时把它捉住，抱在怀里。我抚摸着小猫的头说：“小猫乖，别乱动，我来给你刷刷牙。”我把水往小猫嘴里灌，可小猫就是不肯喝，还把我的衣服湿了。我又想把牙刷塞进小猫嘴里，可怎么也不行。于是我用手把它的嘴掰开，又赶快把牙刷往小猫嘴里一塞，我心里乐滋滋地想：这下小猫咪的口腔就卫生了。我用牙刷在小猫嘴里来回地刷，哪知把它弄疼了，它“呜——呜——”地叫起来，好像在说：“你干吗呀？我不要刷牙！”听见它的叫声，我心疼地说：“小猫咪别叫，我这是为你好。”可是它不领情，又挣扎起来，我就是不放，最后它竟咬了我一口。我大叫一声：“啊！好疼呀!” 　　爸爸听见了，连忙跑出来问我是怎么回事。我气呼呼地说：“这个死猫咪，我好心帮它刷牙，它却咬我，气死我了。”爸爸听了，不禁哈哈大笑：“有谁给猫刷牙的，这不是天大的笑话吗?你呀，是自找苦吃!” 听了爸爸的话，我只能埋怨自己自作聪明，做出这么一件令人啼笑皆非的蠢事。 ; 请读《我给小猫刷牙》一文， 读后回答：;起因：写自己突发奇想，想给小猫刷牙 。 经过：写了自己给小猫刷牙的全过程，也就是自己是怎样给小猫刷牙的。 结果：得出教训，悟出道理——自作聪明。; 我做过的一件事 早晨，班主任王老师兴冲冲地来到洒满阳光的教室里。她满面春风地对大家说：“咱们班的小图书馆又可以借阅图书了！刘思亮同学利用课余时间为大家整理图书，付出了辛勤的劳动。他做得对呀！”同学们听了老师的话，向我投来了赞叹的目光。我情不自禁地想起整理图书的往事。 那是一天放学后，馆得快开馆啊！”我从王老师紧锁的双眉中，看到了她焦急的心情。她多想同学们像小鸟一样飞出教室，走出了校园。我关好了教室里最后一个窗户，刚要背起书包，只见班主任王老师抱着一大摞图书走进来，说：“开学都快三周了，咱们班小小图书馆要快开馆啊！”我从王老师紧锁的双眉中，看到了她焦急的心情。她多想看到同学们赶快借到自己喜爱的图书呀！我赶忙走上前去，接过书说“王老师，我来整理图书。”王老师的脸上露出了笑容，默默地点点头。 我先把图书按照“小说”“童话”“诗歌”“学习辅导”分类，然后分别登记入册。忽然一本短篇小说集《爱的教育》映入了眼帘，书角卷了。王老师说：“这本书同学们抢着看，才弄成这样子。”我灵机一动，心想：得包书皮。我赶忙跑回家，取来一本旧年历，用厚厚的年历纸，整整齐齐地包好了书皮。 ; 同学们怎样才能借到自己喜爱的图书呢？得写一个目录呀！我把想法告诉了王老师。