三上语文园地五.ppt

1.民间工艺 ： 陶瓷、剪纸、泥塑、布艺、草艺、 …… 2.民族艺术 ： 川剧、杂技、戏剧、国画、书法…… 3.古诗春联 ： 《望庐山瀑布》、《悯农》… … 4.社会习俗 ： 办出师酒、送节礼、摆龙门阵…… 5.神话传说 ： 《夸父追日》、《嫦娥奔月》… … 6.饮食习俗 ： 九大碗、盖碗茶…… 7.传统节日 ： 端午节、元宵节、新年、重阳节、中秋节…… 8.饮食文化 ： 麻婆豆腐、酸辣豆花、棒棒鸡…… ;什么是传统文化？;3;习作要求： （1）把综合性学习中收集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，整理清楚。 （2）选定一个自己最想告诉大家的方面，写成习作。;习作范文; 我最感兴趣的传统文化?? 我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。???? 中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。??? 我从小就认识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们，他们还送我一些毛笔、宣纸，蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。????;???? 我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔，只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》，妈妈告诉我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。有时爸爸妈妈还教我写，要我从楷书写起。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步！????今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。; 剪纸?? 咱们中国的传统文化博大精深，源远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！??? 剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。???虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。??? 剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。???;??? 剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。???多么精美有趣的剪纸啊！这真是令人爱不释手！ ? ; 中国的传统文化 ——过年 中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧！ ??? 传说，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山脚下的一个小村庄。村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的。可是不管怎样，年都会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二天一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来。这时，一位仙翁走过来，他告诉村民：年害怕红色和响声。人们听了，连忙买来对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见门口的红对联，又听到一阵阵锣鼓声，吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年，家家户户都要贴红对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。; 新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火啦！晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条条金色的巨龙腾空而起，有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵，还有地像一个个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼地点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空; 中直飞而去