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数与代数
(下册)
二年级数学
表内除法
解决问题
万以内的加法和减法
万以内数的认识
克与千克的认识
钝角和锐角
会口算两位数加减两位数及整百整千数的加、减法,会进行几百几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。
知道除法的含义,及除法算式中各部分的名称,并能熟练地用乘法口诀求商。
会用所学的数学知识解决简单的实际问题,知道小括号的作用,并能正确使用小括号来解决问题。
掌握万以内数的数位顺序,会读写万以内的数,并会比较其大小,理解并认识万以内的近似数。
感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单的图形沿水平方向或竖直方向平移。
会辨认锐角和钝角。
空间与图形
统计与概率
初步建立1克和1千克的质量观念,
知道1千克=1000克
平移和旋转
找规律
会探索给定图形或数的排列中的简单规律
统计
会用简单的方法收集和整理数据,认识简 单的复式统 计表。
实践与综合应运
会用所学的方法解决实际简单的问题
应用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题
运用加法和减法两步运算解决问题
解决问题
使用小括号
第一单元
除法的初步认识
用2--6的乘法口诀求商
解决问题
看主题图有哪些数学信息
求一个是另一个数的几倍
用乘法和除法两步运算解决简单的实际问题
表内除法
第二单元
认识
平均分
除法的意义
除法算式的
读法、写法
一图三式
解决与“平均分”相联系的简单的实际问题
用乘、除法两步计算解决实际问题
用除法解决简单的实际问题
第三单元
图形与变换
主题图
认识平移
认识旋转
认识锐角和
钝角
初步感知平移和旋转现象
从图中得到哪些数学信息
生活中的数学
通过实践活动感知平移与旋转
用7、8、9的 乘法口诀求商
解决问题
整理和复习
计算方法
看主题图有哪些数学信息
用7、8、9的乘法口诀求商
第四单元
除数是几就找几的乘法口诀
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算
一个数的几倍
是多少,用
乘法计算
学习列综合算式
解决实际问题
正确计算混合算式
选择相关的信息进行分析、推理
理解“倍”的意义
1000以内数的认识
10000以内数的认识
整百、整千数的
加减法
中间和末尾有0的读写
五、万以内数的认识
掌握相邻单位是十进制关系
读写千以内的数
比较千以内数的大小
读写万以内的数
万以内数的认识
万以内数的大小比较和近似数
口算、笔算,加减法
第五单元
第六单元
千 克 和克
教师展示1千克的物品
克
千克
主题图
认识克
认识千克
万以内的加法和减法(一)
口算两位数加、减两位数
笔算几百几十加、减几百几十
加、减法估算
第七单元
进位加法和不进位加法。退位减和不退位减
进位加法和退位减法
把数看成接近的整十数或整百数
第八单元
统计
主题图
认识复式统计表
学习动态统计
引导学生认识单式统计表与复式统计表的联系与区别。
从主题图中知道哪些数学信息
体验随即数据的收集
和整理的过程与方法
找规律
图形变化规律
第九单元
数列变化规律
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