浅析当代大学生爱国主义教育和国防教育.docVIP

浅析当代大学生爱国主义教育和国防教育 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅析当代大学生爱国主义教育和国防教育 1 一、爱国主义与国防教育的重要性 2 二、当代大学生爱国主义与国防教育现状 3 三、创新完善爱国与国防教育手段 5 四、结束语 7 文2：大学生爱国主义教育途径初探 7 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 14 正文 浅析当代大学生爱国主义教育和国防教育 文1：浅析当代大学生爱国主义教育和国防教育 爱国主义精神的血液流淌在我们中华民族每个人的身上， 是我国迎接挑战， 拥抱发展的基础核心思想， 正是整个民族的团结爱国才造就了如今的中国， 爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的旗帜， 而当代大学生作为我国未来社会的支柱， 对其爱国主义教育就显得尤为重要， 当然与爱国主义息息相关的就是国防教育， 中华民族是一个爱好和平的民族， 但是防人之心不可无， 大力发展国防事业， 提倡国防教育是保护国家民族的基础工作， 因此本文从爱国主义教育与国防教育两个角度出发， 从教育这个根本源头入手， 为大学生的爱国主义教育和国防教育提高新的思路。 一、爱国主义与国防教育的重要性 无论是任何时代， 爱国主义教育一直是国内外思想政治教育的重要部分， 是提高民族凝聚力的有效手段， 江泽民同志曾经说过“在我国历史上， 爱国主义从来都是动员和鼓舞人民团结奋斗是一面旗帜， 是各族人民共同的精神支柱， 在维护祖国统一和民族团结中发挥了重要的作用”因此做好当代的爱国主义教育， 于个人于社会都有益处， 我国是一个经历过苦难的民族， 尤其是近代更是受到过侵略， 正是靠着人民们赤城的爱国心， 团结一致赶走侵略者才有了今天的和平生活， 当代大学生是我们未来社会的主要人群， 培养大学生们的爱国主义热情是我国教育界必须重视的问题， 目前国内外的诸多学者对于爱国主义都秉持不同的观点和角度， 较为主流的观点是爱国主义是建立在一定社会物质基础上的道德规范和政治情感， 爱国主义的情感也会随着国家社会的发展逐渐变化， 爱国主义精神体现出人民群众对祖国的情感， 当代大学生们的爱国主义教育主要体现在理性、思考、认同三个方面， 这也是鼓励当代大学生在合理的引导下构建自我认知， 从内心中认同自己的国家， 热爱自己的国家。 当然， 爱国主义往往与国防教育两者密不可分， 热爱自己的国家才需要去保护啊， 去用自己的努力为社会做出贡献， 国防教育是让当代大学生了解国家军事知识， 形成良好的国家安全优化意识的彩重要渠道， 培养当代大学生对于国家安全的使命感与责任心， 国防教育工作可以有效促进大学生的德育发展， 除了军事基础理论知识的学习以外， 还会在课堂上讲述国家曾经遭受的困苦， 重温那些发生的革命故事， 让学生们理解先辈们的不易， 激发学生的爱国热情， 建立增强当代大学生生的民族自信心。 二、当代大学生爱国主义与国防教育现状 (一) 目前我国的爱国主义教育主要以引导大学生正确的认识到爱国精神为主， 但是在实际操作中受到客观因素的影响， 效果却并不理想， 没有注重爱国主义教育的长效性机制， 多数的课堂会出现形式主义的现象， 当时学生们的爱国主义情怀被课堂气氛感染而迸发， 但会随着时间迅速减退， 没有真正的领悟到爱国主义的内涵， 同时部分高校也缺少对爱国主义教育的系统化， 往往是东一块西一块的教学内容， 缺乏教育体系的支撑， 强调的爱国主义情怀也固话到一些行为上， 而不是将它作为一种思想来进行教育， 除此之外当代大学生所接受的爱国主义教育还普遍存在缺少时代特点的情况， 很多大学的爱国主义教育仍然停留在较为落后的年代， 例如近代的民族觉醒等思想作为主流教育手段， 没有结合实际的社会情况来进行爱国主义教育， 此类教育方式无法让当代大学生更好的代入其中， 也达不到爱国主义精神传承的目的。 并且在当代的爱国主义教育下， 我们无论是在校园还是社会， 通常会遇到被称之为“愤青”的人群， 这类人民盲目爱国， 对于形式缺乏良好的判断， 高喊爱国口号却没有实质行动， 例如在中日“钓鱼岛争端中”甚至也有高校学生失去理智上街砸车的现象出现， 这充分体现出了我国爱国主义教育在某些方面的不完善， 让学生们在这类事件上无法保持应有的理性思维， 同时在某些现代媒体的不良引导下， 也会大量出现这类盲目爱国的人群， 这种失去理智的所谓爱国行为不仅不会给予社会和国家任何帮助， 还会扰乱正常社会秩序， 造成恶劣影响。 (二) 国防教育同样重要， 是爱国主义精神的衍生体现， 我国高校对于国防教育缺乏重视， 当代大学生普遍没有完善的国防意识体现， 调查研究显示我国百分之六十以上的大学生都认为国防教育与其关系不