《Python 程序设计》课程教学大纲.pdf

《Python 程序设计》 课程教学大纲 一、 课程基本信息 总学时为学时数  理论课(含上机、实验学时) 课程类型 总学时为周数 □实习 □课程设计 □毕业设计 课程编码 7288321 总学时 32 学分 2.0 课程名称 Python 程序设计 课程英文名称 Python Programming 适用专业 城市地下空间工程 先修课程 (7015742)大学计算机基础Ⅲ 开课部门 土木工程学院 二、 课程性质与目标 本课程为城市地下空间工程专业选修课。本课程系统学习 Python 语言，高 效编写程序，掌握利用计算机解决问题的基本方法和过程。培养学生利用Python 基础知识编写程序的能力，及有效利用编程手段解决实际问题。 课程目标1：学生应掌握Python 语言程序设计的基本知识。通过课堂讲授、 作业、上机实验等环节，使学生掌握 Python 语言的基本数据类型，指令流控制 结构，函数的使用及设计，组合数据类型等程序设计基础知识，使学生具备对 Python 语言编程总体概念的理解，掌握利用Python 语言的语法元素和编程模式 编写简单程序的能力。 课程目标 2 ：学生应能利用Python 语言解决实际问题的方法。通过课堂讲 授、作业、上机实验等环节，分别在数据处理、科学计算等方面给出具体实例， 讲解整体编程思路和框图表达，以及程序设计方法。使学生具备利用 Python 语 言解决完整实际问题的能力，并培养学生信息意识，数字化概念及计算机思维的 专业素质。 课程思政目标：通过Python 语言的经典案例，在教学过程中融入思政教育。 结合立德树人的要求，给学生灌输爱党、爱国的思想，以及正向引导的元素。 三、 课程教学基本内容与要求 1. 程序设计基本方法及实例解析 教学要求：了解Python 语言程序的基本编写方法；掌握Python 语言特点及 1 开发配置环境及代码风格。 2. 基本数据类型 教学要求：了解math 库的基本用法；掌握数字的基本类型，数值运算符， 数值运算函数，字符串类型；数字类型转换函数。 3. 文件和数据格式化 教学要求：掌握文件的打开和关闭；文件的读写；多维数组的存储、表示、 读写及格式化。 4. 程序的控制结构 教学要求：了解random 库的使用；异常处理：try-except 语句用法。掌握程 序流程图的表示方法；分支结构，即if 语句，if-else 语句，if-elif-else 语句的用 法；循环结构，即for 语句，while 语句的用法；break 和continue 循环控制语句 的用法。 5. 函数和代码复用 教学要求：了解datetime 库的使用；常用的Python 内置函数；掌握函数的 功能及调用方法；函数的参数传递方法；函数的递归及其使用方法。 6. 组合数据类型 教学要求：了解jieba 库的使用；掌握序列、集合，映射三种组合数据类型； 列表类型及其操作；字典类型及其操作 7. 程序设计方法论 教学要求：了解计算生态和模块编程的思想，Python 第三方库的安装和基 本使用；掌握程序设计自顶向下和自底向上的设计思维；针对完整实际问题，独 立编制计算程序。 四、 课程学时分配 课内学 课外 教学内容 讲授 实验 上机 时小计 学时 1. 程序设计基本方法及实例解