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《电力系统二次部分综合设计》教学大纲
一、课程基本情况
实践环节代码:1031149019
实践环节名称(中/英文):电力系统二次部分综合设计/Compreensive Design for
Secondary Part of Power System
课程类别:专业实践课程
学 分:2
周 数:2 周
适用专业:电气工程及其自动化专业
适用对象:本科
先修课程:《电路》、《电机学》、《电力系统分析》
开课学院:电气工程与自动化学院
二、课程设计简介
1.课程设计任务与目的
电力系统二次部分综合设计是与《电力系统继电保护》课程相配套的一个重要的专业实
践课程,是理论与实践相结合的重要手段。必修课程,设计学时为 2 周。
通过该课程设计,加深学生对继电保护原理知识的理解,使学生对继电保护原理知识得
以综合应用,使学生掌握电力系统继电保护的设计思路和设计方法,掌握电气设备的保护配
置原则、保护的整定计算方法及二次回路的设计过程等;掌握保护装置的内部功能设计、电
路设计及电路元器件选择的过程;学会使用计算机绘制电气工程图纸并使用仿真软件进行仿
真分析。
其目的是:通过对简单电网进行继电保护系统的设计,使学生掌握继电保护的基本原理
和整定计算的基本方法,深化学生对线路、变压器、母线等元件的继电保护基本原理和装置
结构的理解,掌握各种元件的保护配置和故障后的动作特性,培养学生的工程计算能力以
及分析和解决工程实际问题的能力和工程应用能力,以及就工程问题的沟通与表达能力。
2.对接培养的岗位能力
本课程设计支持以下毕业要求:
毕业要求 3.4 具有电气工程及其自动化专业知识,并能综合考虑社会、健康、安 全、
法律、文化及环境等因素,对解决复杂电气工程问题的设计方案进行可行性评价。
毕业要求 7.1 熟悉环境保护与社会可持续发展相关的方针政策和法律法规,理解电力装
备运行对环境、社会可持续发展可能产生的影响。
毕业要求 9.2 具有多学科全局视野,能在多学科合作团队中组织、协调和指挥团队成员
完成任务。
毕业要求 10.1 能利用报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等与业界同行
及社会公众进行沟通与交流。
三、课程设计目标与毕业要求
课程设计目标及毕业要求如下:
课程设计目标 1.了解电力系统继电保护设计的方法与步骤,并能综合考虑社会、健康、
1
安 全、法律、文化及环境等因素前提下,能够完成电网、变压器或母线等某种具体元件的
整定计算与保护配置方案设计或变电站的保护配置方案设计,并对设计方案进行可行性评价。
(支撑毕业要求 3.4 )
课程设计目标 2. 熟悉环境保护与社会可持续发展相关的方针政策和法律法规,在电力
系统继电保护设计中所用的电力装备要考虑对环境、社会可持续发展可能产生的影响。(支
撑毕业要求 7.1 )
课程设计目标 3. 使学生能够具有多学科全局视野,并能在多学科合作团队中组织、协
调和指挥团队成员完成任务。(支撑毕业要求 9.2 )
课程设计目标 4. 能通完成设计报告撰写、PPT 汇报展示、陈述答辩等多种表达形式,
就保护配置方案设计与同学和老师进行的沟通和交流。(支撑毕业要求 10.1)
课程设计目标与毕业要求之间的关系
课程对毕业
序
课程目标 支撑的毕业要求指标点 要求指标点
号
支撑权重
课程设计目标 1.了解电力系统继电保护设计 毕业要求 3.4 具有电气工程及其自动
的方法与步骤,并能综合考虑社会、健康、安 化专业知识,并能综合考虑社会、健
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