中职院校无人机专业人才培养方案.docx

无人机专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 无人机操控与维护（083300） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业面向能在各个无人机的制造、维修、应用、教学、训练等单位进行从事无人机的生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、后期处理、地勤、教员、训练、表演等岗位工作。主要是培养掌握无人机基本知识、基本原理、低空无人机飞行技术、熟练掌握无人机的安装、调试、操控、维护维修技能；并可以通过各种航空设备、地面站系统等进行航拍、巡查以及其他方面等应用技能的高素质技能型人才 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 无人机系统安装调试员、无人机维修员 民用无人机驾驶员执照 无人机制造企业 2 无人机理论教师、无人机飞行教练 民用无人机驾驶员教员执照 无人机训练机构 3 航拍摄影师、航空测量员、电力巡检员、农林植保防护员 民用无人机驾驶员执照 无人机应用企业 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1.思想政治素质: 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。 2.职业素质: 具有良好的职业态度和职业道德修养；爱岗敬业、诚实守信、严谨求实；具有基本能力以及管理和创新素质。 3.人文素养与科学素质：具有较为宽阔的视野，文理交融，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明、学有所长。 4.身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼 标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质 （二）专业知识和技能 1.知识 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识 （2）熟悉与无人机相关的法律法规、监管政策、文明生产、环境保护、安全消防等相关知识 （3）掌握一定的计算机编程、机械制图的基本知识和方法 （4）掌握空气动力学、飞行原理、航空气象学的基础理论知识 （5）掌握无人机原理、结构、系统的基本知识与方法 （6）掌握无人机通信、导航、控制系统的基本知识与方法 （7）掌握无人机的装配与基本维护知识与方法 （8）掌握无人机飞行技术的基本知识与方法 （9）掌握无人机的应用与发展的新知识、新技术 （10）了解无人机在巡检、农业、测绘、物流等行业中的应用技术 （11）了解无人机反制与管控的相关知识 2能力 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力 具有团队合作能力 具有本专业所需的信息技术应用、维护和编程的能力 具有查阅和使用相关专业资料和相关标准的能力 具有航空知识图能力 具有无人机仿真飞行能力、能够进行无人机动力、通信、导航、控制等功能模块的仿真设计与模拟 具有熟练的仪表飞行能力、无人机载荷设备的使用能力 能够依据操作规范，对无人机进行装配和系统维护的能力 熟练使用各种维修设备和工具，能够对无人机进行检测、故障处理和分析能力 七、主要接续专业业 高职：无人机应用技术专业 本科：无人驾驶航空器系统工程专业 八、课程结构 专业技能课 顶岗实习 专业（技能）方向课 航拍摄影 航空测绘 专业选修课 1.FPV飞行技术 2.无人机救援技术 农林植保 电力巡检 专业基础课 无人机结构与系统 航空气象学 空气动力学与飞行原理 法律法规 模拟飞行（凤凰5） 无人机装配与维护 无人机操控技术 地面站任务规划 固定翼无人机 多旋翼无人机 公共基础课 职业生涯规划 职业道德与法律 公共选修课 1.心理健康 2.其他 经济政治与社会 哲学与人生 语文 数学 英语 计算机应用基础 体育与健康 九、课程设置要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康，以及其他自然科学和人文 科学类基础课。 专业技能课包括专业基础课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实 训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式 公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 36 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 36 3 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 36 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与