一年级手工教学计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级手工教学计划 一班级手工教学计划1　　为贯彻国家新课标的安排，全面实施素养教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年同学的科学素养和科技实践技能，积极培育创新型人才，我校开办手工制作课外小组，计划如下：　　活动目的：　　为全面推动素养教育，丰富同学的课外生活，培育同学的动手技能、发觉和进展同学多方面的潜能，使他们成为具有初步的创新精神和实践技能的“四有”新人。　　同学状况分析：　　手工制作小组现有一、二班级同学人40人，同学的动手技能参差不齐。一班级同学的动手技能、自控技能、接受技能较差，二班级同学在各方面都相对要好一些。　　本学期内容安排：这学期主要教授孩子学习折纸的基本技法。 目标：教会同学折纸的基本技巧、方法。　　课时安排：　　本学期共安排36课时　　活动内容：　　《学折纸》这本书中的内容。　　要求：　　在活动期间要求同学要严格遵守纪律，不得打闹，要听从老师的安排，要留意安全，不得手拿活动器具乱摇，以免碰伤同学，如有不遵守者取消活动资格。　　教学措施：　　1、仔细做好手工制作的宣扬动员工作，认识现代科技进展迅猛，具备创新技能是迎接将来世界挑战的需要，激发同学学习、探究科学的爱好。　　2、着重总结阅历，积累材料。把组织活动过程的全部原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。　　3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让同学充分呈现自我。　　4、采用各种方式表优促劣，激发同学的学习积极性。　　5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。一班级手工教学计划2　　为贯彻国家新课标的安排，全面实施素养教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年同学的科学素养和科技实践技能，积极培育创新型人才，我校开办手工制作课外小组，计划如下：　　活动目的：为全面推动素养教育，丰富同学的课外生活，培育同学的动手技能、发觉和进展同学多方面的潜能，使他们成为具有初步的创新精神和实践技能的“四有”新人。　　同学状况分析：手工制作小组现有一、二班级同学人40人，同学的动手技能参差不齐。一班级同学的动手技能、自控技能、接受技能较差，二班级同学在各方面都相对要好一些。　　本学期内容安排：这学期主要教授孩子学习折纸的基本技法。　　目标：教会同学折纸的基本技巧、方法。　　课时安排：本学期共安排36课时　　活动内容：《学折纸》这本书中的内容。　　要求：在活动期间要求同学要严格遵守纪律，不得打闹，要听从老师的安排，要留意安全，不得手拿活动器具乱摇，以免碰伤同学，如有不遵守者取消活动资格。　　教学措施：　　1、仔细做好手工制作的宣扬动员工作，认识现代科技进展迅猛，具备创新技能是迎接将来世界挑战的需要，激发同学学习、探究科学的爱好。　　2、着重总结阅历，积累材料。把组织活动过程的全部原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。　　3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让同学充分呈现自我。　　4、采用各种方式表优促劣，激发同学的学习积极性。　　5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。一班级手工教学计划3　　手工爱好小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而同学特别愿意参与。课外手工爱好小组，在于培育同学对手工制作的爱好、爱好、增长知识、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工制作小组的活动安排制定如下：　　一、学期目标　　1、了解三班级学校生进展状况下，着重一二班级学校生的阅历积累，开展多种活动方式、方法，加强同学与老师、同学与同学之间的互动学习。　　2、在同学的生活中查找孩子关注的.主题内容，开创孩子的思维，使之成为新的主题内容。　　3、由课本学习变为人本学习，加强同学的自主性学习，多让同学观测、争论，发挥他们的制造性和想象力，对同学的进步要以鼓舞的正面立场对待，发觉同学的优点，加强他们的自信心和表现欲。　　4、让同学在做做玩玩中学会技能，在玩中观测、在情景中培育情感，活动中思维想象，达到主动的制造表现“故事情景想象作品”。　　二、教学目标：　　1、让同学了解手工制作及其意义；　　2、激发同学学习手工制作的激情和爱好；　　3、充分发挥同学的想象力和制造力，在一些基本折法的基础上自主创新；　　4、学习一些简笔画，能把自己制作的作品融入自己设计的简笔画中，培育同学肯定的审美情趣。　　5、培育同学的美感，激发同学对生活的喜爱。　　6、学习一些基本的折纸和剪纸的方法。　　7、抓住儿童新奇心强，好动手的特点，在培育孩子们的动手技能的同时，培育孩子的独立制造技能和创新技能。让孩子边玩边学，既熬炼孩子们肌肉的敏捷性，又进展他们的思维技能。　　二、活动措施