一年级第一学期年级组工作计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级第一学期年级组工作计划 　　一、现状分析：　　本班级组有21位老师，有3位新老师，其中有2位是班主任。同学现有303人。开学初，在学校各级领导的科学指导下，在各位班主任以及生活老师的爱心、耐烦、细心、上心的努力工作下，一班级的孩子们比较顺当的度过了，离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育究竟换来了孩子们美满的笑脸，孩子们的心情基本稳定了。本学期我们还将继续发扬以往“团结、开心、务实、创新”的工作作风，努力调动本班级组全体老师的工作积极性，依据一班级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。使班级组各项工作再上一个新台阶。　　二、指导思想：　　1、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题讨论为主线，坚持以“培育走进21世纪的现代人”为宗旨。　　2、加强班级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥班级组的管理作用。　　3、在素养教育的前提下，以“为同学的终生进展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素养教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动猎取知识解决问题的`技能。　　三、工作重点：　　1、充分表达班级组的管理作用，以嘉奖机制的管理方法，调动全体老师的工作积极性，以热忱饱满的工作立场投入到工作当中去。　　2、本学期加强以同学为本的教育教学理念，以试点班“同学自我进展模式”课题讨论为龙头，全面开展自我教育的育人氛围；以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以班级组为单位的备课小组。语文备课组长：廖浩；数学备课组长：徐艳珍。　　3、依据本班级孩子们的年龄特点，细心策划组织两次活动，力争做到德育效果明显。　　3、协作德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓同学的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。　　5、加强对新老师“同学安全教育”的培训，着重同学安全意识教育，防止担心全事故的发生。　　6、依据孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对同学进行情感体验、与人交往、审美技能、创新技能的培育。　　7、为援助新老师尽快适应外校教学理念和教育机制，采用老老师与新老师结对子“一帮一”形式。刘文娟张继金；王立平吴宏喻素玲昝瑾霞。　　四、工作目标：　　1、努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、集思广益的集体。　　2、组织带领班主任仔细学习同学自我进展模式的理论，共同讨论“自我管理、自我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的技能。　　3、仔细实时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓舞老师冒　　尖，使各项工作在期末考评中成果优异，为争取优秀科组努力。　　五、工作措施：　　1、利用科组基金，根据老师突出的工作表现以及取得的成果按等级划分进行嘉奖；充分表达多劳多得，多创多得；少劳少得，有误必损的管理方法，来提高老师的工作热忱。　　2、掌控试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我教育自我进展”教育模式工作打好基础。　　3、仔细检查督促班级组全体老师常规工作，平常留意积累对老师工作状况的观测，如从听课、同学手册、同学作业、家长反馈看法、接受工作的立场以及协作精神来公正、公正的评价老师一学期的工作。　　4、真落实学校各职能部门布置的各项工作，实时协调学校与老师，老师与同学，家长与老师之间的关系。　　5、关怀组内老师的身心健康，积极营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次班级组老师会，实时将组内老师看法和建议上报有关部门和领导。　　6、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热忱，通过安全知识培训丰富老师们事故防范阅历，减削事故的发生。　　六、本学期两次活动简介：　　1、“捏出手中的童话”。活动目的：实践是获得知识的源泉，是熬炼和残生创新意识，形成制造技能的基础。本次活动通过孩子们想象力，用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解，用双手捕获美、体验美、制造美。使孩子们从小不但懂得喜爱生活，而且体验到动手劳动带来得愉悦。　　2、“在外校，我能行”活动目的：通过此次活动初步对同学进行简约的军事化教育，让同学从小养成良好的学习、生活的习惯；不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，从而培育他们剧烈的集体荣誉感和团结向上的凝集力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展示孩子们两个月在学校学习生活状况，来扩高校校的知名度。**年9月8日另附表一张一班级第一学期班级组工作计