人教部编版初中历史九年级下册第14课法西斯国家的侵略扩张.pptVIP

日本人砍杀中国人 （四）影响 第二次世界大战的亚洲战争策源地形成 经济大危机 1933年德国法西斯政权建立 1936年日本法西斯政权建立 1922年意大利建立法西斯专政 图解历史 欧洲战争策源地形成 亚洲战争策源地形成 易错易混 德、意、日三国建立了法西斯专政 政权，德国、日本是在1929-1933年经济危机的打击下建立的，而意大利不是，意大利法西斯政权是在经济大危机前的1922年建立的。 国 别 背 景 建立 标志 建立 时间 内外 政策 影 响 意大利 德 国 日 本 希特勒 上台 一党独裁 扩军备战 一战后经济衰退, 政治混乱, 工农运动高涨 墨索里尼向罗马进军 军部控制的内阁上台 1933年 1922年 1936年 独裁统治 扩张侵略 残酷镇压 扩军备战 欧洲战争策源地形成 亚洲战争策源地形成 政治危机 经济危机 德意日法西斯政权的建立（3分钟） 德、意、日三个法西斯国家有什么相同的特点？ （1）都是法西斯国家 （2）都代表垄断资本集团的利益，对内实行法西斯独裁恐怖统治，对外侵略扩张 （3）共同反共，抵制国际共产主义运动的发展 （4）都想称霸世界。 1.下列国家建立法西斯专政的先后顺序是（ ） ① 德国 　② 意大利 　③ 日本 A．①②③ 　　B.②①③ 　　C.①③② 　　D.②③① 2、日本法西斯势力的支持者和集中地是（ ） A.日本议会 B.日本内阁 C.日本枢密院 D. 日本军部 3．意大利法西斯专政，建立于（ ） A、1922 B、1933 C、1935 D、1939 D A B 2. 失业率是一个国家经济发展的缩影。针对右图中失业严重的状况，德国采取的主要应对措施是（ ） A.建立法西斯专政 B.加入“欧洲共同体” C.发动第一次世界大战 D.寻求美国援助 1.世界上最早走上法西斯道路的国家是（ ） A.德国　 B.意大利 C.日本 D.西班牙 B A 如果一种文明没有一种强大的力量来发扬和保护，那么这种文明是脆弱的，迟早会被野蛮所征服。 ——希特勒 勃兰特惊世一跪 ?德国前总理在波兰 犹太人死难者纪念碑前 小泉参“神”拜鬼 1933年起任德国总理；1934年起任民族社会主义德意志工人党（即纳粹党）领袖和纳粹德国的元首直至去世。第 二次世界大战时期，他兼任德国武装力量最高统帅。他被公认为是二战的主要发动者。 “卐”是上古时代许多部落的一种符咒，在古代印度、波斯、希腊、埃及、特洛伊等国的历史上均有出现，后来被古代的一些宗教所沿用。最初人们把它看成是太阳或火的象征，以后普遍被作为吉祥的标志。  随着古代印度佛教的传播，“卍”字也传入中国。这个字梵文读“室利踞蹉洛刹那”，意思是“吉祥海云相”，也就是呈现在大海云天之间的吉祥象征。 “红色象征我们这个运动的社会意义， 白色象征民族主义思想。 ‘卐’字象征争取雅利安人胜利斗争的使命。” * 日本军部建于明治维新后，不受政府控制，是当时日本庞大的军事官僚机构，包括陆军省、海军省、陆军最高指挥部参谋本部、海军最高指挥部军令部等。根据1889年宪法规定，天皇是国家元首，又是陆、海军最高统帅，总揽政治权，军部独立于内阁之外，也不对议会负责，它直属天皇。“二二六事变”后，军部里掌握实权的法西斯军阀利用这一事件的出现，对政府施加压力，要求实现日本国家的全面法西斯化。逐步使议会完全变成军部法西斯独裁的附属品。 * 1970年12月7日，正在波兰访问的联邦德国总理勃兰特在向华沙犹太人死难者纪念碑献上花圈后，肃穆垂首，突然间双腿下跪，并发出祈祷:“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。”勃兰特以此举向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。1971年12月20日，勃兰特因此获得了诺贝尔和平奖。当晚德国青年举起火炬，络绎不绝地来到勃兰特的寓所，向他表示“衷心的祝贺”。 * 经济大危机 美 国 德、日 根本原因 直接原因 摆脱危机 寻找出路 资本主义发展的相对稳定时期 生产社会化与资本主义私有制之间的矛盾 生产盲目扩大与劳动人民购买力相对缩小之间的矛盾 罗斯福新政 法西斯专政 1929年—1933年 人教版世界史下册 第14课 法西斯国家的侵略扩张 1.通过本课学习，使学生掌握德、意、日法西斯专政的建立，欧、亚两个战争策源地的形成背景、经过及他们的对内外政策。 2.了解德国纳粹党的