羽毛球教学大纲.docx

羽毛球教学大纲 ?? 课程名称：羽毛球 ?? 学时与学分： 32/2 ?? 教学对象：第 2-4 学期在校生 四、 课程目标 使学生较全面、系统地学习本专项的技术、战术，有目的、有计划地培养学习羽毛球的兴趣、技、战术的能力，组织竞赛和裁判的能力，培养学生成为全面发展的人才。 水平一（兴趣选项课第一学期）羽毛球课程教学内容纲要 1 理论部分 大学体育简介、选项分班 2 教学内容 2 ． 1 羽毛球技术的特点简介 2 ． 2 羽毛球握拍的基本方法 2 ． 3 发力方法，鞭打动作 2 ． 4 准备姿势 2 ． 5 上网、中场、后场的脚步动作 2 ． 6 正手发球 2 ． 7 正手击球 2 ． 8 正手杀球 2 ． 9 平抽球 2 ． 10 接发球 3 考试内容、方法及评分标准 3.1 学习态度（平时成绩与进步幅度）及体育理论评分标准（ 20 分） 3.1.1 课堂表现及体育理论 10 分。课堂学习态度是否积极、认真、端正；体育理论知识掌握情况；技术、技能表现进步幅度。 3.1.2 出勤情况 10 分。每缺勤一次扣 5 分（不足部分从考核项目得分中扣除），迟到一次扣 3 分，每学期缺勤 5 次及以上者不能参加考试。 3 ． 2 发球（ 40 分，其中技评 20 分，达标 20 分） 技评：以握拍、发力、击球的高度、弧度、落点的稳定性以及规则要求评定。 达标：球落在端线和双打的后发球线之间，每球 2 分， 10 个球，共 20 分。 3 ． 3 击平高或高远球（ 40 分，其中技评 20 分，达标 20 分） 技评：以握拍、脚步动作、发力、拍面、击球点、球的高度、弧度、落点及规则要求来评定 达标：球落在双打的后发球线与端线之间，每球 2 分， 10 个球，共 20 分。 水平二（兴趣选项课第二学期）羽毛球课程教学内容纲要 1 理论部分 基础理论 2 教学内容 2 ． 1 头顶击平高球、高远球、平抽平挡。 2 ． 2 反手发后场平高、平快球、反手平抽平挡。 2 ． 3 头顶劈吊网前球。 2 ． 4 正手击平高、高远、平抽平挡、放网前、搓网前、吊直线、斜线。 2 ． 5 单打的裁判规则、裁判法。 2 ． 6 接发反手网前小球，固定球的落点与线路。 2 ． 7 双打的站位介绍、双打教学比赛。 2 ． 8 单打教学比赛。 3 考试内容、方法及评分标准 3.1 学习态度（平时成绩与进步幅度）及体育理论评分标准（ 20 分） 3.1.1 课堂表现及体育理论 10 分。课堂学习态度是否积极、认真、端正；体育理论知识掌握情况；技术、技能表现进步幅度。 3.1.2 出勤情况 10 分。每缺勤一次扣 5 分（不足部分从考核项目得分中扣除），迟到一次扣 3 分，每学期缺勤 5 次及以上者不能参加考试。 3 ． 2 反手发网前小球（ 40 分，其中技评 20 分，达标 20 分） 技评：以握拍、脚步动作、发力、、击球点、球的高度、落点的稳定性以及规则要求评定。 达标：落点 20 分，发 10 个球，一个 2 分。 3 ． 3 正手吊网前两点（ 40 分，其中技评 20 分，达标 20 分） 技评：根据握拍、脚步动作、发力、击球点、落点的稳定性来评定。 达标：直线、斜线各 5 个球，每球 2 分，共 20 分。 水平三（兴趣选项课第三学期）羽毛球课程教学内容纲要 1 理论部分 单打、双打的技术介绍 2 教学内容 2 ． 1 正手四种发球方法，反手三种发球方法。 2 ． 2 正手击球方法 2 ． 3 头顶击球方法 2 ． 4 头顶杀球方法 2 ． 5 反手勾对角线 2 ． 6 反手击高球：平高球和高远球 2 ． 7 反手平抽平挡的发力，着重练习平抽平挡斜线。 2 ． 8 双打中的接发网前小球，着重平推后场和中场。 2 ． 9 双打教学比赛 2 ． 10 双打战术：后攻前封。 2 ． 11 裁判法实习 3 考试内容、方法及评分标准 3.1 学习态度（平时成绩与进步幅度）及体育理论评分标准（ 20 分） 3.1.1 课堂表现及体育理论 10 分。课堂学习态度是否积极、认真、端正；体育理论知识掌握情况；技术、技能表现进步幅度。 3.1.2 出勤情况 10 分。每缺勤一次扣 5 分（不足部分从考核项目得分中扣除），迟到一次扣 3 分，每学期缺勤 5 次及以上者不能参加考试。 3 ． 2 正手发网前小球（ 40 分，其中技评 20 分，达标 20 分） 技评：根据发球规则以及发力是否合理来评定。 达标：球落于前发球线及线后 1 米的区域内为好球，发 10 个球，每球 2 分，球高于网一个拍面扣 1 分。 3 ． 3 正手击平高球或