八年级音乐下册第五单元 京腔昆韵 双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）.doc

《唱脸谱》作业设计 学段：初中八年级音乐 教材：人民音乐出版社八年级下册第五单元《京腔昆韵》 单位： 设计者姓名： 学习目标： 1、情感态度与价值观：感受歌与戏完美结合的独特魅力，并对中国传统艺术产生兴趣及自豪感； 2、过程与方法：通过听、唱、画脸谱等，体验音乐愿意探索京剧艺术相关的文化知识并参与实践与创造。 3、知识与技能：能用铿锵有力、开阔豪放的声音演唱歌曲； 作业设计： 1、作业一：画脸谱（给自己手中的脸谱涂上喜欢的颜色） 将准备好的脸谱和颜料发到学生手中，让学生根据课堂学习到的知识，对应颜色代表京剧人物的形象性格，给脸谱涂上颜色。