中考物理训练专项.pdf

中考专题训练—力与运动 （题目） 考法 ：力的概念综合 1．（2020 •邵阳）校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方 一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（ ） A ．力的作用效果只跟力的大小有关 B ．力的作用是相互的 C ．接触的两物体间一定能产生力 D ．力能改变物体的运动状态 2 ．（2016 •成都）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ） A ．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B ．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C ．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D ．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 3 ．（2018 •北京）在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌 面上运动的轨迹如图甲中虚线OA 所示。在OA 方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从 斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线 OB 所示。由上 述实验现象可以得出的结论是（ ） A ．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B ．磁铁对小铁球没有作用力 C ．力可以改变小铁球的运动方向 D ．力可以使小铁球发生形变 第1 页（共15 页） 考法 ：力的表示 4 ．（2020 •上海）在图中，小球受到的重力G 为6 牛，用力的图示法画出重力G 。 5 ．（2020 •孝感）如图所示，放在水平地面上的小车B 与弹簧相连，弹簧处于伸长状态，物 体A 与小车B 均静止。请画出： ①物体A 的重力示意图（O 为物体A 的重心）； ②弹簧对小车B 的弹力示意图。 6 ．（2019 •邵阳）一个物体静止在斜面上，如图所示，请做出物体所受重力的示意图。 考法 ：重力概念综合 7 ．（2019 •湘潭）如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指 尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（ ） A ．装回形针降低了小鸟的重心 B ．装回形针升高了小鸟的重心 C ．小鸟的重心一定在其几何中心上 D ．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水 第2 页（共15 页） 8．（2017 •天津）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 9 ．（2019 •扬州）如图，是一块质量均匀分布的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上， 请你用作图的方法找到重心O 点的位置。（A 点是圆心，保留作图痕迹） 10．（2018 •成都）在“探究重力与质量的关系”的实验中： （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。 （2 ）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧 测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。 （3 ）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧 测力计指针位置如图所示，其读数为 N 。 （4 ）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这 些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全 部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为 同学的观点是正确的。 第3 页（共15 页） 11．（2020 •衡阳）在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了 相关数据并记录