初中教学课件：认识人工智能.ppt

起因：写了一篇非常优秀的8百字作文。 经过：老师批改了此作文，感觉很欣慰！ 结果：要求小度上交此作文的电子稿。。。 小度有烦恼。。。 每分钟我只能打8个字 第10课 认识人工智能 信息技术 八年级下册 人工智能 有用吗？ 人工智能（简称AI）是：以机器为载体所实现的人类智能，涉及计算机科学、哲学、神经科学、经济学等众多领域。其目标是让机器像人一样进行认知、思考和学习，即用计算机模拟人的智能。 1、什么是人工智能？ 2.1、人工智能的起源 人工智能起源于1950年，当时英国数学家阿兰.图灵提出了 “图灵测试模式”，用来区别人类智能和机器智能。 提问者通过机器与2个回答者进行对话， 判断回答者是机器还是人（如图10-1） ， 若提问者的判断出现30%及以上的失误， 则意味着该机器具有人类智能！ 图 10-1 图灵测试示意图 我判断A是人 错+1 1956年，达特茅斯会议提出了“人工智能”的概念和发展目标，标志着人工智能作为一门新兴科学的正式诞生。 19世纪70年代，由于没有足够大的数据库 支撑人工智能算法深度学习，导致人工智能出 现第一次低谷。 19世纪80年代，出现了“知识库+推理机” 的专家系统。1987年，苹果和IBM公司生产的计 算机的性能超越了专家系统，导致人工智能再次 进入低谷。 2.2、人工智能的诞生和低谷(因为一个会) 经过60多年的演变，目前人工智能发展进入新阶段，芯片化、硬件化、平台趋势化更加明显。 人工智能开放平台 人工智能开放平台是一个提供人工智能算法源代码、开发工具及人工智能产品和教育等服务的网站。国内建设人工智能开放平台的公司有百度、阿里云、华为、腾讯、科大讯飞、商汤科技等。 知识链接 2.3、人工智能的新阶段 体验人工智能平台 人工智能应用的表现形式大致可分为能听、能说、能看、能写、能思考、能学习和能行动七个领域。人工智能不仅能感知周围环境，还能根据所感知的数据，针对环境进行学习和自主决策，并付诸行动 3、人工智能的应用 能听、能说、能思考 会聊天 会看图 能看、能思考 会行动 能看、能思考、能行动 随堂练习 领域 应用实例 能听 能说 能看 能写 会思考 会学习 会行动 计算机听音识曲、即时记录庭审的对话记录 即时播报微信支付数据、播报查询系统的查询结果 有哪些信誉好的足球投注网站引擎以图搜图、酒店入住身份认证 计算机撰写论文、作曲和创作图像 机器学习、知识表示 人机对弈、定理证明、医疗诊断 机器人、自动驾驶汽车、无人机 查找人工智能在各个领域的应用案例，填写以下表格。 二、人工智能的起源、诞生、两次低谷、新阶段 一、人工智能的概念 三、人工智能的7大应用 六、课堂小结 希 望 在座的同学将来能成为达摩院的大佬 感谢您的聆听！ Good-bye * * * *