《创新创业实践》课程教学大纲（本科）.pdf

创新创业实践 Entrepreneursip Practice 一、课程基本情况 【课程（环节）代码】1131149032 【课程名称（中/英文）】创新创业实践/Entrepreneursip Practice 【学时数】2 周 【学分数】2 【适用专业】机器人工程 【开课学院】机器人学院 【课程类型】综合训练 【建议修读学期】第七学期 【先修课程】无 二、课程简介 根据《国家中长期教育和发展规划纲要（2010-2020 年）》、《关于大力推进 高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号）、《关 于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）以及《办公厅关于做 好2014年全 国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（国办发[2014]22号） 等相关文件精神，结合 “成功素质教育”理念提出的 “学业成功、就业成功、创 业成功、事业成功”要求，开设 《创新创业实践》课程。根据学院现有的教学资 源，旨在提升的社会责任感、创新创业精神、创新创业意识和创新创业能力，让 学生不断增强自身就业竞争能力和社会适应能力，成为适应创新型国家建设需要 的高水平创新人才。 三、课程教学目标 《创新创业实践》课程，通过创新训练项目、创业训练项目和创业实践项 目，学习创新创业知识，锻炼创新创业能力和培养创新创业精神，强化大学生创 新创业能力。达到以下目标: 1、使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识。认知创新、创业 的基本内涵和创新、创业活动的特殊性，掌握创新、创新素质、、创新方法、创 新实践的基本知识与要求，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创 业计划和创业项目。 2、使学生具备在创新基础上的创业能力。掌握的训练方法以及创新计划的 撰写方法，提高创新水平。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企 业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 3、使学生树立创新精神和科学创业观。指导学生培养创新精神，提高、就 业竞争能力、立业创业能力，突出的应用。使学生树立科学的创业观，主动适应 国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系， 自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 四、课程学时分配、内容和要求 （一）教学内容及学时分配 学时 对应 教学内容概要 讲课 实验 实践 课程目标 创业与创业精神 1 9、11、12 知识经济发展与创业 1 7、12 创业与职业生涯发展 1 9、12 创业者 1 9 创业团队 1 9、11 创业机会识别 1 3 创业机会评价 1 7 创业风险识别 1 7 商业模式开发 2 3、11 10 天