《PLC程序设计一体化》课程标准.docx

《PLC程序设计一体化》课程标准 课程类型：理实一体化课 学时/学分： 108/6 适用专业：机电一体化技术、工业机器人技术 一、课程概述 （一）课程性质 《PLC程序设计一体化》课程是机电一体化技术、工业机器人技术专业必修的一门专业核心课程。是在学习了电动拖动一体化课程基础上开设的一门理实一体化课程。其功能是对接专业人才培养目标，面向机电类的相关工作岗位。通过本课程PLC原理及功能的学习，培养学生的编程能力和调试操作能力，为后续的自动控制课程学习奠定基础，对学生专业核心能力形成起到关键作用。 （二）课程定位 本课程对接的工作岗位主要是自动化控制领域的相关工作。通过学习，学生应具备电气控制线路安装与维修知识，PLC的控制程序设计以及利用PLC实现自动生产线的运动控制能力。 二、课程目标 本课程的培养目标是通过学习，提高学生PLC应用技术方面的兴趣和能力，培养学生务实严谨的工作态度。学好本课程，不但能够强化学生电气控制方面的知识，培养PLC控制程序设计能力，还能为今后从事自动化控制领域的相关工作打下良好的基础。目标具体如下： （一）知识目标： 1、掌握PLC的基本原理； 2、掌握PLC基本指令和应用指令的功能； 2、熟悉PLC的仿真软件。 （二）技能目标： 1、能根据控制要求进行PLC的控制程序设计； 2、能运用PLC仿真软件进行程序调试； 3、能利用PLC实现自动线的运动控制。 （三）素质目标： 1、养成吃苦耐劳、团结合作的品德； 2、培养善于动手、勤于思考、理实结合的学习习惯； 3、培养文明操作、安全生产、务实严谨的工作态度。 三、课程实施 （一）课程内容和要求 的编排和组织是以职业岗位对PLC技术应用能力为依据，根据多年的教学经验和学生对事物的认知规律设置教学项目，结合课程立足于对学生实际能力的培养目标，对课程内容进行选择和重组。总体而言，课程内容的安排，突出了对学生技能能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务的需要来进行。 本课程要求打破纯粹讲述理论知识的教学方式，结合实验调试和运动控制，实施项目教学。每个项目的学习都以会PLC控制程序设计，能调试控制程序，懂得PLC控制电路的工作原理和常见故障的分析与检修为目的而设计进行的。按此为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化的教学。 学时分配、课程内容和要求详见表1、2。 表1：学时分配 项目（情景/模块/任务） 学 时 理 论 实训 小计 认识PLC 4 2 6 电动机自锁控制程序设计 6 8 14 楼梯照明控制程序设计 2 4 6 3台电动机顺序启动控制程序设计 4 6 10 产品出入库数量监控程序设计 4 4 8 电动机单按钮启停控制程序设计 2 4 6 电动机Y-△降压启动控制程序设计 4 4 8 自动运料小车控制程序设计 8 6 14 8盏流水灯控制程序设计 6 4 10 4路抢合器控制程序设计 4 4 8 8台电动机顺序启动控制程序设计 4 6 10 密码锁控制程序设计 4 4 8 合 计 52 56 108 表2：课程内容和要求 项目（情景/模块/任务） 知识目标 技能目标 素质目标 教学活动 认识PLC 了解PLC的应用、分类及组成 ★掌握PLC的工作原理 能正确认识FX2N系列PLC的结构 会FX2N系列PLC的安装、接线 端正学习态度，养成耐心认真严谨的工作作风 讲授+实验 电动机自锁控制程序设计 ★掌握PLC的编程语言：梯形图 掌握PLC基本指令LD、OUT、AND、OR、SET、RST的应用 ■掌握电动机自锁的程序设计 会GX Developer软件的安装、编程和 会FX2N系列PLC的接线和调试 会电动机自锁控制的调试运行 培养学生的操作能力和团结协作的精神 讲授+练习+实验 楼梯照明控制程序设计 ★掌握PLC基本指令ORB、ANB的应用 掌握梯形图和指令表之间的转换 掌握楼梯照明的程序设计 会楼梯照明控制的调试运行 培养学生的操作能力和团结协作的精神 养成严谨务实的工作作风 讲授+练习+实验 3台电动机顺序启动控制程序设计 ★掌握辅助继电器M和定时器T指令的应用 掌握3台电动机顺序启动控制的程序设计 会3台电动机顺序启动控制的调试运行 会闪烁电路的编程和调试运行 培养学生的操作能力和团结协作的精神 养成严谨务实的工作作风 讲授+练习+实验 产品出入库数量监控程序设计 ★掌握计数器指令的应用 掌握产品出入库数量监控程序设计 会产品出入库数量监控控制的调试运行 会延时电路的编程和调试运行 培养学生的操作能力和团结协作的精神 养成严谨务实的工作作风 讲授+练习+实验 电动机单按钮启停控制程序设计 掌握PLS、PLF指令的应用 ■掌握电动机单按钮启停控制程序设计 会电动机单按钮启停控制的调试运行 培养学