幼儿园小班社会艺术：《开车歌》 课件.pptx

开车歌;和幼儿讨论有关交通信号灯的作用，请幼儿自由表达想法。 —— 汽车遇到红灯时，该怎么做？（红灯停、绿灯行）;汽车遇到红灯时，该怎么做？;汽车遇到绿灯时，该怎么做？;播放歌曲，请幼儿倾听并学唱歌曲。 一一 你听到了什么？看见绿灯怎么样？;叭叭叭，汽车开来了，看见红灯不能走，;看见绿灯快快走。 叭叭叭叭，叭叭叭叭，汽车开来了！;叭叭叭，汽车开来了，看见红灯不能走，;看见绿灯快快走。 叭叭叭叭，叭叭叭叭，汽车开来了！;请幼儿扮演汽车司机，教师扮演交通警察，幼儿伴随音乐玩开车子的游戏，并根据教师出示的交通灯颜色决定行进还是停止。 1．请幼儿扮演小司机，并说说自己开的是什么车。 —— 你开的什么车？（鼓励幼儿想象并说出自己喜欢开的车） 2．请幼儿从教室的某一处出发，沿着一条路线前进，教师同时播放音乐。 3．教师说“红灯”，并出示红色纸卡，幼儿原地踏步，停止行进；直到教师说“绿灯”并出示绿色纸卡时，幼儿再继续开始前进。