初中数学微课程设计方案.docx

初中数学微课程设计方案 初中数学微课程设计方案全文共4页，当前为第1页。微课程设计方案 初中数学微课程设计方案全文共4页，当前为第1页。 姓名 学校 学科 数学 微能力点 B2微课程设计与制作 教学环境 多媒体教学环境 课题名称 多项式乘多项式 选题意图 多项式乘多项式的学习为后面学习运算奠定基础 教学对象 九年级学生 教学目标 理解多项式乘多项式运算的算理，会进行多项式乘多项式的运算； 经历探索多项式乘多项式运算法则的过程，感悟数与形的关系； 3. 知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有一般性. 教学用途 微课的形式新颖，里面有丰富的动画和幽默的语言，提起学生的积极性。并且通过微课