第九届科技节活动方案.docxVIP

PAGE 12 孟津双语实验学校第九届科技节 实施方案 孟津双语实验学校 2018.5.7 孟津双语实验学校第八届科技节活动实施方案 一、科技节活动指导思想 以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生的研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。通过学生自己组织开展活动，培养学生的组织能力和团结协作的精神，进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。我校定于2018年5月17日举办第八届科技节。 二、活动主题 体验科技魅力 提升科学素养 三、会徽 寓意： 卫星闪耀着智慧之光，沿着蓝色的地球轨道运动，象征着人类在求知、求真的道路上永不停息。蓝色代表深邃、蓝色的书象征着知识的海洋，与双语校徽结合，又像是一艘正在扬帆前行的航船，象征着我们双语人朝着科学的目标，不断探索，勇于创新的精神！ 四、领导小组 组 长：贾晓瑞 副组长：赵顺龙、王瑞峰、杨保伟 成 员：卢小芬、丁喜照、高绿梅、王留晓、张辉、张晓伟。 七年级组织：张晓伟 八年级组织：张辉 五、会场布置与纪律卫生及平安工作： 组长：高绿梅 1、横幅：张玉杰 2、主席台布置：沈振烨、张欣朋 3、音响：董敬伟。摄像：赵冰洋 4、参加人员：全体七、八年级学生 5、会场纪律卫生：张玉杰 6、平安工作：崔进利 六、具体活动内容 第一局部由各班学生组织，班主任及跟班教师指导，每班选定一个比赛工程，报领导小组批准。然后各班组织评委组并准备比赛材料，其他班的学生到有比赛工程的班级所在位置比赛，组织班级根据规那么给班级评分，给个人发奖。最后将各班得分报领导小组。第二局部由学校统一组织，各班参赛，对参赛班级及个人进展评奖。奖品由学校统一准备。 ▲▲▲各班级比赛工程 班级打分评委：由年级主任安排本年级人员对各班进展评比。各年级评出一等奖二个，二等将四个。 组织：各班班委〔组长一名，排队组织员一名，发奖员一名，记录员一名，物品发放员一名〕 目的：培养学生自我组织能力和团队精神，激发学生参与热情。 参加对象：全体师生 比赛工程：各班自定，提前一周报组委会，可以是数独游戏、火柴游戏、魔方游戏等。 比赛地点：小操场。 注意：注意比赛过程中的平安工作。 ▲▲▲学校比赛工程 ▲▲活动一：无人机操控比赛地点：南侧篮球场 评委：韩晓丹、刘婉蕾、张绍辉 〔一〕、任务： 无人机在指定起飞台起飞，绕过四根立杆，准确降落到目标位置。 〔二〕比赛流程及其规那么 1、 比赛开场前无人机位于离目标25m远处的起飞点，起飞点与目标点区间内安置高度3m的4根立杆，立杆间距5m。起飞点与目标点均是直径1m的圆形 2、 裁判吹哨后，无人机在参赛选手控制下在1分钟内起飞，同时开场计时。无人机上升到2m高度以上，维持高度飞向目标区，到达目标区S形绕过4根立柱，飞至目标点，然后将无人机降落至目标圆内，计时完毕。 3、 无人机以最短时间内完成任务者获胜。 4、 扣分项说明：对裁判吹哨后，超过1分钟才起飞者比赛用时加1分钟；对于碰撞立柱的情况，每碰撞一次加30秒；对降落到圆圈外者加20秒；降落目标点时降落平稳、机身无晃动的参赛者，比赛成绩为加上扣分项后的计时成绩，不满足此要求成绩加10秒。 5、确保比赛场地无平安隐患。 6、 每个参赛队有2次时机，取最短用时为最终比赛成绩；参赛者可选择是否重新飞行，也可自行选择某一次自己满意的成绩。 〔三〕、设奖：设金奖一名，银奖二名，铜奖三名。在得分一样的情况下，进展加赛。 ▲▲活动二：扑克牌搭高比赛 地点：南化学实验室 评委：张欣朋、赵晓辉、蔡晓华、 (一)、材料准备： 1.比赛用扑克牌22副〔自备〕。 2.比赛和训练用的剪刀〔自备〕。 3.量高用的皮尺2把〔学校〕 (二)、比赛要求： 1.参赛小组在规定时间内，通过用剪、折等方法，2人合作完成一副纸牌〔普通扑克牌〕的搭高。?? 2.搭高过程中仅限于用剪刀剪或用手折，不能用胶水等其它任何辅助材料。? 3.规定搭高时间为35分钟。? 4.测量纸牌所搭物体的高度，高度越高成绩越好。? 5.如所搭纸牌在裁判测量前解体或倒塌，那么成绩为所剩高度。 〔三〕、设奖：设金奖一名，银奖二名，铜奖三名。在得分一样的情况下，进展加赛。 ▲▲活动三、动力船比赛 评委：张玉杰、畅新怡、郭宏波 地点：中学部校园 制作方法：制作方法不限，动力设备不限，可以是电力、风力、反冲力等，推动小船前进，自己制作或改装的最高得分可达30分，成品最多得分10分。 比赛方式：每个参赛队1人，操纵动力小船在水池中水面上直行3米距离，到达指定区域，以到达的地点记分。 设奖：设金奖一名