请娃娃吃面条一.docxVIP

以大爱之心 育生命之花 临沂市兰山区特殊教育学校教师备课纸 课题 请娃娃吃面条 课型 新授 授课时间 备课人 费颖 课时 1 授课地点 教学 目标 一、知识与技能：1.通过观察不同角度下的碗让学生知道不同角度看物体是不同的。 2.提高学生的动手能力和手眼协调能力。 二、过程与方法：通过画一画，剪一剪涂一涂，让学生产生美术兴趣。 三、情感态度价值观：培养学生从小爱惜粮食的好品质。 教学重难点 教学重点：把碗画下来，并画出碗中的面条。 教学难点：把碗剪下来并且给碗进行装饰。 课前 准备 教师：课件、示范画、利用各种材料制作的范作等。? 学生：图画纸、油画棒、水彩笔、手工纸、剪刀、固体胶等工具材料。 教学过程 复备 课前准备； 问好，提醒学生坐好。利用手指操，活动手指，强调纪律。 教学 过程 导入： 谈话:今天有几位小娃娃到我们小班来做客(小娃娃坐在一排小凳子上)，打招呼:小娃娃好，小朋友们好(小声)，小娃娃声音小，没劲，肚子饿了，那我们请他们吃什么呢?老师问问小娃娃，哦……，请小朋友闭上眼睛，放U盘，出示一碗香喷喷的面条，那我们今天就来当大厨师做面条给小客人吃吧。 (1)面条是什么做成的呢?(出示实物面粉) 放图片:厨师揉面团--一个个面团--各种各样的面(2)面条的形状?(细细的、长长的) 师:看看这个是老师做的面条(原味白面条)，你知道它是怎么做出来的么? 新授：那我们今天就一起来做一碗热腾腾的面条给小朋友们吃吧~我们先一起来看一下操作步骤： 1.先画出一个碗（可以先用铅笔，然后用黑笔描画下来） 2.将这个碗剪下来（注意剪刀的使用安全） 3.用水彩笔在纸剪的碗里画上曲线表示面条。 4.用蜡笔在面条的周围涂色。 5.在碗上添画自己喜欢的花纹并涂色。 教学 过程 展示 向同学们展示自己的面条，并邀请小伙伴和你一起分享。 小结 今天我们学习了《请娃娃吃面条》这一课，学会了怎么将面条画出来，在以后的生活中，我们也要做一名珍惜粮食的好孩子。 板书 设计 作业 布置 用超轻粘土做一碗面条 教学 反思