感恩伴我成长主题班会方案.docxVIP

感恩伴我成长 主题班会教案 初一〔6〕 一、活动背景 我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、安康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。 而如今,一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对教师的批评教育置假设罔闻，不知感恩教师。同学之间，更多的是指责，不知道自责，更不用感恩同学。享用着大自然赐给我们的一切，不知感谢和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求〞多于“感恩〞，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。 二、活动目标 1.让学生懂得“感恩〞是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准那么。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感谢，反映了人性中的真善美。 2.让全体学生学会感谢、珍惜和感恩。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。 3.让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、同学之恩、……并以自己的实际行动践行之。 三、活动准备 诗、故事 种瓜得豆 、 感恩的心 、 每当我走过教师的窗前 、 朋友 的音乐等、 感恩宣言 。 四、活动过程 A：在这个阳光灿烂，秋风气爽的日子里，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。我宣布初一〔六〕班“感恩伴我成长〞主题班会现在开场。〔播放 感恩的心 〕 B：同学们，在你愉快地学习生活时，在你享受人世间一切美好的东西时，你是否学会感恩呢？下面让我们共同进入这次班会的第一环节——感恩父母。 A：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情；黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 B：世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。像高山似大海，它包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 A：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护，教导，影响和扶持？子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？下面请大家一起齐诵 游子吟 ！〔学生齐诵 游子吟 〕 B：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最得意、最需要保护的孩子。我们不断承受着父母亲给予我们的无私的爱。下面请大家一起来听一个故事： 种瓜得豆 一个女孩在父母的呵护下，从小学上初中，考上重点大学，读研究生、读博士；可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说“我又不是医生，你跟我商量有什么用？〞当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物。 A：同学们，听了故事，你有什么感想呢？ 学生：这个女儿太让人气愤了，她根本没有体会到她之所以有今天，其实在很大程度上都是父母的功绩。她既然有了现在的成就，就应该更好的回报和感谢父母。 B：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。 而在现实生活中，我们往往习惯于承受这种爱，认为那是理所当然，有时甚至极为反感。在每个人的心中，父母都曾做过那么多让我们感动的事，可是你有没有反过来想想，你有做过多少让父母感动的事，又有多少让他们伤心、失望的事。下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。〔学生谈感动的生活片段〕 A: 是啊，父母之爱，浩瀚如海洋。虽然我们每个人的成长经历不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生…… 可我们又对父母了解多少呢！下面进展现场调查，问题： 1、你父母的生日是什么？ 2、你给父母买过生日礼物吗？ 3、你了解父母的安康状况吗？ 4、你知道父母最大的烦恼是什么吗？ 5、 你父母喜欢的是什么东西吗？……… B：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！ A: 同学们，我们要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩。而我们又应该拿什么来报孝父母为我们所付出的无数艰辛呢？现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。各位同学，如果你有和父母交流的好方