第10课《再塑生命的人》课时练部编版语文七年级上册.docx

2022年人教部编版初中七年级语文上册课时训练试卷 班级姓名 10.再塑生命的人 一．选择题〔共7小题〕 1．以下词语中加点字的注音无误的一项为哪一项〔〕 A．搓捻〔cuō〕恍然〔huǎng〕惭愧〔cán〕暖和〔hé〕 B．绽开〔zhàn〕譬如〔pì〕给予〔jǐ〕感慨〔gài〕 C．截然〔jié〕繁衍〔yǎn〕悔恨〔huǐ〕拼凑〔còu〕 D．涨红〔zhàng〕浸满〔qīn〕抚弄〔fǔ〕模仿〔mó〕 2．以下词语中全部是表心情的一项为哪一项〔〕 A．唯恐油然而生悔恨莫及企盼 B．恍然轻而易举冥思遐想愣着 C．愤怒美不胜收不求甚解煎熬 D．苦恼不可名状所作所为遨游 3．请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来〔〕 A．门外传来了急促的敲门声，李云与王敢的孩子先跑了出来。 B．年终总结时，大家都觉得马亮进步很快。 C．学员们全神贯注地听班主任讲话。 D．大雪停了，他想马上回到图书馆去。 4．以下句子中加点的成语使用有误的一项为哪一项〔〕 A．他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。 B．突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。 C．城外的垃圾场垃圾成山，泡沫塑料满天飞，真是美不胜收。 D．看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，我们的自豪感油然而生。 5．下面句子，排序恰当的一项为哪一项〔〕 ①你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。 ②朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？ ③我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！〞 ④在接受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。 ⑤恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。 A．②①④③⑤B．②④③①⑤C．③⑤④①②D．②①⑤③④ 6．阅读下面的文字，答复以下问题。 我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water〞——“水〞，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。 以下表述有误的一项为哪一项〔〕 A．“房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻〞中“房顶上〞是方位词。 B．“起先写得很慢，第二遍就写得快一些〞中“慢〞“快〞是动词。 C．“一股清凉的水在我手上流过〞中“过〞是趋向动词。 D．“我们沿着小路散步到井房〞中“井房〞是名词。 7．以下对本文《再塑生命的人》写法特点的理解，恰当的一项为哪一项〔〕 A．本文从自己的进步、成长过程表达老师的辛勤培育，从侧面衬托老师形象。 B．本文直接描写老师的外貌、动作，表达了自己对老师的思念之情。 C．本文开门见山，没有用铺垫等写作手法。 D．作者凭借触觉去感受水，感受老师的关爱，接受老师的教导。 二．填空题 8．下面一段话中，一句有语病，一句标点符号使用不恰当。请找出来并修改。 ①在我读完《假设给我三天光明》这本书后，被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀，看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活充满着的爱。③我不禁感慨：只要你的心是坚强的，那么，哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感到满世界灿烂的阳光？ 〔1〕有语病的是第句。修改： 〔2〕标点符号使用不恰当的是第句，将“〞改为“〞。 9．给以下文段中加点的字注音。 我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚刚的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。 10．文学常识填空。 《再塑生命的人》的作者是，国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。1964年被授予“总统自由勋章〞。主要著作有《》《我的生活》《我的老师》等。 三．名著阅读 11．阅读下面选段，完成以下各题。 【甲】 那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦〞地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。〞她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？〞“你要是愿意，就明天？〞她说。我的答复已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。〞我说。她快乐得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。〞“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！〞她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……〞她突然不说了。对于“跑〞和“踩〞一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 〔节选自史铁生《秋天的思念》〕 【乙】 我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“w