A1技术支持的学情分析-学情分析方案.pdf

A1技术支持的学情分析——考核作业 材料一：学情分析方案 学校 砀山梨镇良梨小学 教师 李艳 学科 语文 年级 二年级 联系电话 能力维度 √学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 教学环境 利用问卷星设计在线问卷，通过微信和 QQ 发布问卷，收集问题进行数据分析。 1、通过数据了解班级学生预习 《雷锋叔叔你在哪里》的大致情况。 学情分析 2、通过问卷了解学生学习雷锋事迹掌握的情况和要学习内容的预习情况，通过 目的 分析完成本课的教学设计。 教学主题 5雷锋叔叔，你在哪里 教学对象 良梨小学二年级 （1）学生 主 要 教学重点 通过学习了解雷锋叔叔的事迹。 内 容 学习难点 通过学习诗歌了解内容。 利用问卷星设计在线问卷，通过微信和 QQ 发布问卷，收集问题进行数据分析。 学情分析 通过问卷调查了解学生对本课的预习情况，学生对之前所学内容的掌握情况，直 方法和工 接影响本节课的教学效果。因此为了了解学生们对本单元的预习情况我利用问卷 具 星制作了5道选择题作为调查学生对所学知识的掌握情况和预习情况。 通过问卷的这几道题既是对所学知识的复习巩固。也是对新学知识的探究。通过 技术应用 问卷调查，掌握学生情况，从数据来看学生们对之前“雷锋叔叔，你在哪里”的 效果分析 掌握情况不太好，因此本节课的教学设计要在雷锋的事迹，雷锋精神等知识点， 进行必要的回顾，突破学习难点，以顺利地进行知识的新授，提高课堂效率。 自评等级 □优秀 合格 □不合格